Nociones De Enseñanza
Enviado por karlita77 • 2 de Septiembre de 2012 • 342 Palabras (2 Páginas) • 940 Visitas
¿Se identifica alguna noción errónea?, ¿cuál(es) y por qué se considera(n) así?
+dañinos
+exclusivos
+tóxicos
Porque desconocen con certeza lo que son las sustancias químicas
Son falsas
Porque los conocimientos previos de los alumnos no son suficientes como para que ellos puedan expresar ideas concretas que les permitan explicar el tema por lo tanto para poder decir que es una noción errónea tomo como base fundamental el concepto que yo tengo sobre las substancias químicas es decir estas son resultantes de una composición de diversos elementos cave destacar que estas no siempre suelen ser benéficas o dañinas y estas presentes en diversas maneras dentro de nuestro entorno y todo depende de la naturaleza de los elementos en consecuencia asumo que la postura que tomaron los alumnos respecto a las sustancias químicas es errónea debido a que como lo exprese anteriormente sus conocimientos previos del tema no son suficientes.
¿Las actividades que propone el maestro ayudan a resolver el conflicto que
representa para los alumnos el desconocimiento de los concepto s que se utilizan
en la clase? ¿Por qué? Si apoyaron ya que Haciendo un comparativo de las dos actividades que se realizaron al principio de la clase puedo decir que la primera actividad que los mismos alumnos propusieron (búsqueda en el diccionario) apoyo a lo alumnos para diferenciar que es químico de química, aunque debo decir que esta fue un tanto escasa ya que no aporto información suficiente. Por otra parte en la segunda actividad anotar lo que pensaron en un principio y lo que pensaron al finalizar la explicación les permitió formular sus propias hipótesis y hacer una comparación entre sus conocimientos previos y la información que obtuvieron al finalizar la explicación, aunque debo decir que fueron escasas para que los alumnos pudieran formular ampliamente una conclusión mas profunda.
¿Qué posibles nociones falsas podrían formarse en los estudiantes?
Que debido a la escases de información los alumnos no lograran ampliar el concepto que tenían acerca del tema, y en consecuencia pensaran que las limonadas , dulces o cualquier alimento que consuman les prodria causar cáncer
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