Normas de convivencia Jardín de Infantes.

Para  poder establecer vínculos agradables y de compañerismo, tanto con sus pares como con la docente, para establecer lazos de confianza, para saber qué puedo esperar del otro, es oportuno recordar y fijar los límites para convivir en armonía, elaborando conjuntamente con los niños el reglamento de la sala y  luego ponerlo en práctica.

Actividades:

• La docente presentará una serie de imágenes e invitará a los niños a comentar que observan en las mismas.
• Se les propondrá clasificarlas entre acciones que están bien y acciones que no están bien. Comentarán entre todos porqué está bien y porqué no. Por ejemplo: “no está bien pegarle a un amigo porque le duele y llora, podemos hablar y decirle lo que queremos”.
• Se les presentará una imagen  de una carita alegre y otra triste. Luego comentará a los niños que se le mezclaron  todas las imágenes y les pedirá ayuda para clasificarlas en acciones correctas (carita alegre) e incorrectas (carita triste). Pegarán cada imagen sobre un afiche como correspondan. El mismo quedará en la sala para que todos puedas observarlo.

Observación: La propuesta de conversar con los niños acerca de las normas de convivencia será reiterada en  varias ocasiones para que los niños las asimilen, las vayan recordando y poniendo en práctica. Además en ocasiones en que sea necesario, ante una situación conflictiva: una pelea entre niños por ejemplo, se retomará el establecimiento de las pautas acordadas al construir el afiche, recalcando aquello que es correcto y lo que no.

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