Nuevas tecnologias en la educacion.
Enviado por maximiliano2013 • 26 de Noviembre de 2016 • Apuntes • 1.546 Palabras (7 Páginas) • 329 Visitas
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Posgrado en Educación
Maestra:
Rosaura Gonzalez Rubalcava
Materia:
Nuevas Tecnologías en Educacion
Trabajo:
Actividad 4
Alumna:
Montijo Salcido Cristela Guadalupe
Hernández Valenzuela Gabriel
H. CABORCA SONORA NOVIEMBRE DE 2016
INTRODUCCIÓN:
El presente proyecto se presenta con la finalidad de dar a conocer el proceso de un curso en línea, basándose en la materia: “Nuevas Tecnologías en La Educación”. Que tiene por tema: “Software de Curso Online”, llevándose a cabo mediante la estructuración de un curso en línea, con la finalidad de que tanto el docente como el alumno pongan en práctica su aprendizaje adquirido durante el periodo de la materia las nuevas tecnologías de la educación
Este proyecto servirá para que el alumno afiance y desarrolle sus conocimientos hacia las TICs tanto en el ámbito del hardware y software que en la actualidad en la integración de una sociedad globalizada, este contexto esta con un avance día a día, por lo que es necesario que tanto el docente como guía el alumno este en constante capacitación en las TICs. Ya que son herramientas que resolverán la problemática y los retos que el sistema educativo Nacional. Mediante la innovación de estas tecnologías
El curso dará la oportunidad tanto al docente como al alumno de conocer de una manera practica-tecnológica a aprender como guiarse en una plataforma virtual, y darse cuenta de la gran diferencia que hay entre el modelo tradicional de aprendizaje comparado con las nuevas Tecnologías de aprendizaje en educación
El programa pone a tu disposición recursos y actividades que los alumnos tendrán que estudiar y llevar a cabo las actividades solicitadas este proceso enseñara al alumno a desenvolverse en una plataforma virtual, así como a desarrollar un pensamiento critico, practico, creativo e interactuar y obtener conocimientos a distancia para el cumplimiento de los objetivos proyectados.
REPORTE
El reporte será desarrollado basado en la materia de Evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje como se desglosa a continuación:
Como inicio el alumno determinara la materia que será el tema de estudio en el cursos en on-line, deberá diseñar la estructura en la cual se deben de contemplar una programación del tiempo de duración que en este caso serán de 3 semanas, en el cual se contemplan los procesos de Foros, Wiki, examen, Trabajo Final así como el sitio web y el link del video referente a la materia de estudio que servirá para afianzar los conocimientos.
En el análisis de nuestra materia se llevo a cabo la selección de los recursos que servirán para contestar los procesos de nuestra materia virtual. Y los alumnos cuenten con el fundamento adecuado para la resolución de estos procesos
La materia por sus características de variedad de recursos y la diversidad de activades fue de gran interés para el diseño de este proyecto, en este curos se llevara a cabo una evaluación final en la cual se reflejaran los conocimientos obtenidos durante las 3 semanas de duración.es esencial para nuestro curso en línea por lo que Dicha materia nos pareció la más adecuada para este proyecto, debido a su temática y gran variedad de recursos y actividades que pueden implementarse relacionado a dicho tema, ya que la evaluación es parte fundamental del proceso de enseñanza.
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ESTRUCTURA DEL CURSO
MATERIA:
Evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje.
SEMANA 1 | FORO SEMANAL |
Titulo | Evaluación, definición, importancia y diferenciación |
Descripción | En el foro de esta semana y basado en la lectura del archivo que se encuentra especificado en link, deberá responder a las siguientes preguntas: ¿Definición de evaluación? ¿Cuál es la finalidad del instrumento de evaluación? ¿Resumir la idea general del video? |
Recursos de lectura y video en youtube | https://unidep.blackboard.com/webapps/blackboard /execute/content/file?cmd=view&content_id= _id=_679215_1&course_id=_13127_1&target=blank https://www.youtube.com/watch?v=tl-eAPoPFnK |
Duración | Desde el miércoles hasta el Sábado de la presente semana hasta las 23:00, hora local |
Técnica Didáctica | La participación será de forma individual demostrando en las respuestas los aspectos esenciales estudiados en el recurso. Se evaluará autenticidad de argumentos, originalidad y estructuración de ideas así como la retroalimentación de calidad a un compañero. Haz una fundamentación teórica que sustente tu respuesta. |
Evaluación | Su participación semanal será evaluada tomando en cuenta los siguientes criterios de evaluación la cual se reflejara al final del curso. Aportación personal: 1 pt Retroalimentación a 1 compañeros: 1 pt Redacción y ortografía: 1 pt Total: 3 pts. |
MATERIA:
Evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje.
SEMANA 2 | FORO SEMANAL |
Titulo | Tipos de evaluación |
Descripción | En el foro de esta semana y basado en la lectura del archivo que se encuentra especificado en link, deberá responder a las siguientes preguntas: ¿Qué tipos de evaluación se llevan a cabo? ¿Quién evalúa? |
Recursos de lectura | https://unidep.blackboard.com/webapps/blackboard /execute/content/file?cm d=view&content_id= _679216_1&course_id=_13127_1&target=blank |
Duración | Desde el miércoles hasta el Sábado de la presente semana hasta las 23:00, hora local |
Técnica Didáctica | La participación será de forma individual demostrando en las respuestas los aspectos esenciales estudiados en el recurso. Se evaluará autenticidad de argumentos, originalidad y estructuración de ideas así como la retroalimentación de calidad a un compañero. Haz una fundamentación teórica que sustente tu respuesta. |
Evaluación | Su participación semanal será evaluada tomando en cuenta los siguientes criterios de evaluación la cual se reflejara al final del curso. Aportación personal: 1 pt Retroalimentación a 1 compañeros: 1 pt Redacción y ortografía: 1 pt Total: 3 pts. |
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