ORGANIZACIÓN MENSUAL CLASES REMOTAS

ASIGNATURA

Música

CURSO(S)

5º A y B

DOCENTE(S)

Daniza Lanyon

FECHA

Mayo 2021

OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE PRIORIZADO(S)

OA 4: Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros) y tocar instrumentos de percusión y melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).

FECHA

OBJETIVO

RECURSOS/ MATERIALES

INSTRUCCIONES

ACTIVIDADES SUGERIDAS (OPTATIVAS)

SEMANA 1

Cantar al unísono.

Reconocer las notas do, re mi fa, sol en el pentagrama.

Instrumentos musicales.

Cuaderno

estuche

Guía para reportar.

Guía La Cumbia del Buen Trato.

Dispositivo tecnológico con conexión a internet.

Alexia Classroom.

Inicio: se da a conocer el objetivo de la clase.

Desarrollo: Cantan la Cumbia del Buen Trato acompañados de video musical. Reconocen las notas en el pentagrama proyectadas en la pantalla por la profesora. Realizan guía de notas en el pentagrama y la reportan a través de la plataforma Alexia Classroom.

Reconocen y practican las notas trabajadas en sus instrumentos a través de interrogación aleatoria.

Cierre: En el plenario, se aclaran dudas y se realizan preguntas metacognitivas.

Revisar Alexia Classroom.

Practicar con el instrumento musical lo aprendido en la clase.

SEMANA 2

Cantar al unísono. Comprender (decodificar) notas en le pentagrama.

Guía estudio nº 3 y/o partitura interactiva.

Guía Yellow Submarine.

Instrumento musical.

Cuaderno.

Estuche.

Dispositivo tecnológico con conexión a internet.

Alexia Classroom.

Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase y retroalimentan lo trabajado en la clase anterior.

Desarrollo: Escuchan y cantan el tema Yellow Submarine acompañados de la guía y video musical. Reconocen notas musicales trabajadas la clase anterior a través de interrogación aleatoria.

Reconocen las figuras rítmicas incorporadas en el Estudio nº 3. Las percuten con las manos.

Cierre: En el plenario, se aclaran dudas y se realizan preguntas metacognitivas.

Revisar Alexia Classroom.

Practicar con el instrumento musical lo aprendido en la clase.

Percutir figuras rítmicas del estudio nº 3.

SEMANA 3

Cantar al unísono

Comprender (decodificar) las notas y figuras del estudio nº3.

Guía estudio nº 3 y/o partitura interactiva.

Guía Yellow Submarine.

Instrumento musical.

Cuaderno.

Estuche.

Dispositivo tecnológico con conexión a internet.

Alexia Classroom.

Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase y retroalimentan lo trabajado en la clase anterior.

Desarrollo: Escuchan y cantan el tema Yellow Submarine acompañados de la guía y video musical. Ejercitan con sus instrumentos el estudio nº 3. Trabajan por secciones guiados por la profesora y con la partitura interactiva.

Cierre: En el plenario, se aclaran dudas y se realizan preguntas metacognitivas.

Revisar Alexia Classroom.

Practicar con el instrumento musical lo aprendido en la clase.

SEMANA 4

Cantar al unísono

Comprender (decodificar) las notas y figuras del estudio nº3.

Guía estudio nº 3 y/o partitura interactiva.

Guía Yellow Submarine.

Instrumento musical.

Cuaderno.

Estuche.

Dispositivo tecnológico con conexión a internet.

Alexia Classroom.

Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase y retroalimentan lo trabajado en la clase anterior.

Desarrollo: Escuchan y cantan el tema Yellow Submarine acompañados de la guía y video musical. Ejercitan con sus instrumentos el estudio nº 3. Trabajan por secciones guiados por la profesora y con la partitura interactiva.

Cierre: En el plenario, se aclaran dudas y se realizan preguntas metacognitivas.

Revisar Alexia Classroom.

Practicar con el instrumento musical lo aprendido en la clase.