Ondas Y Efecto Doppler

Juguemos con las ondas y el Efecto Doppler

INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas, deberás ingresar a los sitios para que puedas practicar sobre la interferencia de ondas.

I. Ingresa al simulador http://www.enciga.org/taylor/oscil/piano.html y responde las siguientes preguntas. Para cada pregunta te pedimos copies la pantalla y la pegues junto con tu respuesta como EVIDENCIA del uso del simulador (ver imagen).

a) Integra un esquema en el que indiques los elementos de la onda: longitud, amplitud y frecuencia.

b) Toca el piano desde las teclas de derecha izquierda ¿Qué sucede en el gráfico con el tamaño de las ondas? Describe

El tamaño de las ondas se vuelve más pequeño

c) Observa en el simulador las gráficas del sonido del piano cuando es un sonido grave (izquierda) y un sonido agudo (derecha), analiza y responde:

¿Cuándo estamos ante un sonido cerca y lejos de la fuente de emisión?

El sonido es más agudo cuando estamos cerca de la fuente de emisión y se vuelve grave si estamos cerca de la fuente de emisión.

¿Qué sucede con las ondas en cada caso?

Si el sonido es agudo las ondas tienen mayor longitud y menor frecuencia

Si el sonido es grave las ondas tendrán menor longitud y su frecuencia será mayor.

II. Ingresa al siguiente simulador http://phet.colorado.edu/en/simulation/wave-interference y descarga la aplicación de La interferencia de onda (Wave Interference). Explora cómo se comporta la propagación de las ondas en los tres medios que se muestran (agua, sonido y luz), observa la animación y despliega la gráfica correspondiente, manipula la frecuencia y amplitud y responde lo siguiente:

NOTA: Para cada pregunta te pedimos copies la pantalla y la pegues junto con tu respuesta (ver imagen).

d) En el agua, ¿Qué sucede con la frecuencia y amplitud cuando hay un goteo lento?

La frecuencia es muy corta y la amplitud es mediana

e) En el sonido (sound), cuando tienes alta frecuencia y amplitud de onda ¿cómo escuchas y observas el comportamiento de la onda del sonido? Y explica a que se debe (del lado inferior derecho verifica que el Audio esté seleccionado y activo).

Cuando la frecuencia y amplitud aumentan el sonido es más grave la frecuencia es mayor y las ondas son más rápidas.

f) En la luz (light), mueve el espectro de luz y la amplitud, observa y señala ¿cómo se comparta la propagación de la luz del azul al rojo?

La frecuencia de azul a l rojo es menor y las ondas son cada vez más lentas.

Fuentes de consulta:

http://phet.colorado.edu/en/simulation/wave-interference

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