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Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la educación

Introducción

Al iniciar dicho tema sobre la metodología participativa para el aprendizaje significativo en la educación a distancia es imprescindible saber los conceptos de participación activa de aprendizaje y la responsabilidad en el autoaprendizaje. Veremos también las ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo y cooperativo.

Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD

1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos.

a) Participación activa en el aprendizaje.

Es cuando el participante relaciona la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso continuo activo de aprendizaje.

b) Responsabilidad en su propio aprendizaje.

Es la capacidad de todo participante de sentirse responsable, de asumir con madurez la obligación de su aprendizaje, como el único autor de su destino.

2. Tomando como referentes los contenidos planteados en el texto y sus propios saberes y experiencia, elabore, con sus propias palabras un concepto de trabajo en grupo.

El trabajo en grupo es un conjunto de personas que se organizan de una forma determinada para lograr un objetivo común.

3. En una tabla de 4 columnas establezca las ventajas y

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