Origen De Las Competencias
Enviado por laura.ruiz • 24 de Marzo de 2013 • 308 Palabras (2 Páginas) • 446 Visitas
¿Cuál es el origen del enfoque por competencias?
Los modelos educativos por competencias tienen su origen en México en las diferentes propuestas que tuvieron inicio en nuestro país en los años 80 en el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP)
con los referentes teóricos y prácticos de otros países, entre los cuales destacan Canadá, Francia, Reino Unido y Australia.
Los modelos de educación por competencias surgieron en varias partes del mundo como respuesta a las necesidades permanentes de mejorar la calidad de formación de las personas, frente a las cambiantes demandas y necesidades de la sociedad; a la globalización y al cambio tecnológico; al nivel de competitividad de las empresas y las condiciones de trabajo de la población en general
Actualmente organismos internacionales como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) a partir de una serie de investigaciones realizadas a lo largo de al menos una década, mediante estudios y proyectos diversos (por ejemplo, PISA, Program for International Student Assesment
Con el proyecto Definir y Seleccionar Competencias (DeSeCo) para la vida, dado a conocer en 2005, se generaliza una noción de competencia que enmarca la idea de competencia planteada por la SEP en el Programa Integral de Formación Cívica y Ética.
El Proyecto DeSeCo define las competencias básicas o esenciales (otros especialistas las denominan clave) que preparen para la vida
es decir aquellas que le son necesarias a las personas en lo individual y en lo social,
Como es el caso de las ocho competencias que propone la SEP para la formación cívica y ética.
Las ocho competencias para la vida
1. Conocimiento y cuidado de sí mismo
2. Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad
3. Respeto y aprecio de la diversidad•
4. Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad
5. Manejo y resolución de conflictos
6. Participación social y política•
7. Apego a la legalidad y sentido de justicia
8. Comprensión y aprecio por la democracia
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