PAUTA ELABORACIÓN PORTAFOLIOS AUDICIÓN: AUDIOLOGIA II

PAUTA ELABORACIÓN PORTAFOLIOS

AUDICIÓN: AUDIOLOGIA II

Objetivos :

• Complementar la formación del alumno aunando la información entregada en cátedra con otra recolectada y revisada por el propio alumno.
• Categorizar y organizar los conocimientos adquiridos y desarrollados durante las clases.
• Facilitar el estudio y análisis crítico y reflexivo por parte del alumno.

Contenidos y fechas oficiales de entrega :

Modalidad de trabajo :

Individual.

Instrucciones, normas gráficas y reglas :

1. El portafolios tendrá una estructura general que contemple : a) Introducción general, b) Índice, c) Desarrollo de contenidos, e) Ensayo final y f) Anexos.

1. La introducción general y Ensayo final solo serán evaluados en la última entrega.

1. Para la elaboración de la estructura específica del portafolios utilice la lista de cotejo que se adjunta, con el fin de ordenar los elementos que deberá poseer su portafolios antes de la entrega formal. La lista de cotejo deberá ser presentada en cada presentación del portafolios llenando con un ticket ✓ si se adjunta lo solicitado o con una  X  si no (según lo atingente al contenido solicitado).

1. La presentación podrá ser en formato impreso o escrito a mano. En el caso del formato impreso se exige la utilización de letra ARIAL N° 11, márgenes y alineación justificada, excepto en la portada e identificación del capítulo, en donde estos parámetros guardarán relación con su diseño. Para el caso de formato escrito a mano, el diseño y tipo de letra deberá ser homogénea, clara/fácilmente legible, con el mismo color de tinta de lápiz y sin enmiendas, borrones ni corrector.

1. Si realiza citas bibliográficas estas deberán ser realizadas entre comillas y especificando entre paréntesis el autor y la fecha. Recuerde que la utilización de texto copiado y pegado de Internet u otra fuente, sin especificar la autoría será interpretado por el profesor corrector como robo intelectual y la calificación del portafolios será 1.0 independiente de la calidad de la presentación.

1. La entrega se realizará en un archivador o carpeta en la cual se individualice exteriormente a cada integrante del grupo (máximo 2 personas).

1. El retraso en la entrega del portafolios ameritará sanción con descuento de un punto de la nota por cada día de retraso. Se aceptarán hasta 3 días de retraso, en cuyo caso la nota máxima a la cual podrá optar el alumno será 4.0. Más de 3 días de atraso se sancionará con nota 1.0.

1. Se sugiere que vaya elaborando el material clase a clase para evitar retrasos de última hora. Dado que la realización del trabajo ha sido comunicado a tiempo, tampoco se aceptarán justificaciones por fallas de último momento en computadores e impresoras por lo cual no pierda tiempo en hablar con el profesor y asuma su nota.

1. Escala de evaluación : 1.0 a 7.0

Resumen de estructura del portafolios :

• Portada.
• Lista de cotejo.
• Índice
• Introducción general (solo en la 3ª entrega).
• Cuerpo (resúmenes de clases c/u en 5 pag. máx, esquemas, mapas, imágenes, comentarios, etc).
• Fichas bibliográficas de materiales complementarios revisados.
• Preguntas y respuestas.
• Lo que aprendí.
• Protocolo abreviado de procedimientos.
• Ensayo final (solo en la 3ª entrega).
• Bibliografía (redactada formalmente).
• Anexos (copia, fotocopia o impresión de textos u otros materiales consultados, guias de trabajo, guías de aprendizaje resueltas, apuntes, otros, etc).

   ¿Diseñé una portada creativa y atingente con el tema de la unidad?[pic 1][pic 2]

¿Especifico la Universidad, Carrera, Asignatura, Nombre completo de los integrantes, E-mail de los integrantes, Nombre del profesor, Curso y Año en la portada?[pic 3][pic 4]

¿Incluyo un índice descriptivo de los temas abordados? (se calificará en la 3° entrega del portafolios)[pic 5]

¿Realizo una introducción atingente al contenido global del portafolios? (se calificará en la 3° entrega del portafolios)[pic 6]

¿Identifico y/o destaco cada capítulo, subcapítulo, subtítulos u otro contenido del portafolios?[pic 7][pic 8]

¿Resumo los contenidos de cada clase en un máximo de 5 páginas, siendo atingente, coherente, sintético e identificando las ideas centrales del contenido?[pic 9][pic 10]

¿Analizo en mi portafolios adicionalmente algún tema en particular que me haya quedado poco claro, o que haya sido de mi agrado durante las clases?[pic 11][pic 12]

¿Utilizo mapas conceptuales, esquemas, imágenes u otro tipo de material gráfico que me facilite la comprensión de la información y haga fácil mi estudio?[pic 13][pic 14]

¿Incorporo citas bibliográficas según las normas establecidas y resumo las revisiones que al respecto haga de textos, páginas web, apuntes, revistas etc, haciendo uso de mis propias palabras? (Mínimo 3)[pic 15][pic 16]

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