PLAN DE ACCION PARA MEJORAMIENTO DE INDICADORES EDUCATIVOS VILMA.

PLAN DE ACCION PARA MEJORAMIENTO DE INDICADORES EDUCATIVOS EN EL PERIODO DE

JULIO A NOVIEMBRE 2014

CENTRO EDUCATIVO:

ESCUELA SANTA TERESITA

LUGAR:

SAN MARCOS DE COLON

MUNICIPIO:

SAN MARCOS DE COLON

DEPARTAMENTO:

CHOLUTECA

RESPONSABLE:

PROFA. VILMA ALEJANDRA CRUZ LÓPEZ – QUINTO GRADO

LUGAR:

SAN MARCOS DE COLON

FECHA:

4 de agosto de 2014

Resultado de Indicadores

1. Porcentaje de deserción por grado

• Interpretación:

• La matrícula de Quinto grado se ha sido estable

• Análisis:

• Todos los alumnos son diferentes unos con capacidades diferentes pero al final cada quien con sus habilidades y destrezas propias, como docentes tratamos de desarrollar en los alumnos estas capacidades y de evaluarlos de acuerdo a ellas, Teniendo en cuenta que trabajamos conforme a estándares los cuales son utilizados de acuerdo a los intereses individuales de los alumnos.

• Estrategias a Utilizar:

• Brindar una educación de calidad basada en un personal capacitado y estable, atención personalizada porque la cantidad de alumnos es poca y eso lo permite, uso de los materiales del DCNB, instalaciones físicas, mobiliario, y material adecuado y en buen estado.

1. Porcentaje de Reprobación por Grado

• Interpretación:

• No tengo alumnos reprobados en ninguna clase para quinto grado.

• Análisis:

• Los alumnos de Quinto Grado son muy buenos, con destrezas muy desarrolladas que favorecen su aprendizaje y Padres de familia con interés por que sus hijos aprendan. El alumno reprobado viene con traslado de otra escuela de donde trae muchas debilidades en el área reprobada y con poca adaptación al sistema.

• Estrategias a Utilizar:

• Atender al alumno de manera individual dos veces a la semana por las tardes donde su madre tendrá que acompañarle. Como maestra de grado tengo el interés que el niño aprenda y mejore en esta área.  

1. Porcentaje de repetición por grado:

• Interpretación:

• No existe repitencia en Quinto grado de la Escuela Santa Teresita

• Análisis:

• Todos los alumnos son diferentes unos con capacidades diferentes pero al final cada quien con sus habilidades y destrezas propias, como docentes tratamos de desarrollar en los alumnos estas capacidades y de evaluarlos de acuerdo a ellas, por esta razón no tenemos repitencia. Teniendo en cuenta que trabajamos conforme a estándares los cuales son utilizados de acuerdo a los intereses individuales de los alumnos.

• Estrategias a Utilizar:

• Como Docente trato  de evaluar a los alumnos de acuerdo a sus potencialidades, trato de atenderlos, de evaluarlos bien, de realizar actividades que destaquen su potencial. Para que el día de mañana se desenvuelvan individualmente sin ningún problema.

1. Porcentaje de cumplimiento del año escolar:

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