PLANEACIÓN DE PREESCOLAR

JARDÍN DE NIÑOS MARÍA DE JESÚS GALINDO VÁZQUEZ[pic 1][pic 2]

CLAVE: 25DJN0518J

EDUCADORA: MARÍA FERNANDA RAMOS ARIAS

CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA

Pensamiento Matemático

ORGANIZADOR CURRICULAR

Número, álgebra y variación

ORGANIZADOR CURRICULAR 2

Número

APRENDIZAJE ESPERADO

• Comunica de manera oral y escrita los primeros 10 números en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.

TIEMPO

1 día

SITUACIÓN DIDÁCTICA

“KINGO” (bingo para niños)

INICIO

Por medio del diálogo, se les preguntará a los niños si alguna vez habían escuchado hablar del juego “bingo” y qué es lo que saben acerca de ese juego. Al escuchar sus respuestas, se les hará la invitación para jugar a KINGO, y se darán a conocer las reglas que deberán seguir.

DESARROLLO

Reglas del juego:

• Todos los niños deben tomar la carta con la que jugarán y las fichas que necesitarán para llenarla.
• Deberán elegir un líder, el cual se encargará de darle vueltas a la máquina KINGO donde estarán depositadas las bolas con los números.
• El líder dará vuelta a la máquina para revolver las bolas y sacará una, la cual tendrán que identificar entre todos y decir en voz alta cuál fue el número que sacó para después depositar la bola en el cuadro que corresponda.
• Deberán llenar la carta conforme vayan saliendo los números.
• El primero en llenar su carta será el ganador y deberá gritar ¡KINGO!.

CIERRE

Al terminar se les cuestionará a los niños qué les pareció el juego y harán un recuento en voz alta de los números.

RECURSOS

-Máquina para almacenar las bolas con números

-Bolas numéricas

-Cartas con diferentes series de números

-Fichas

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