PLANEACION HIBRIDA
Enviado por leoramgar58 • 27 de Junio de 2022 • Apuntes • 536 Palabras (3 Páginas) • 65 Visitas
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Nombre de la escuela: Secundaria técnica 59 | Nombre del docente: Leonor Ramírez García | ||
Asignatura: Lengua extranjera (inglés)13 | Grado: 1° | Grupos: A, B, C, D, E, F | Sesiones: 3 |
Propósito: interactuar en situaciones de comunicación habituales mediante textos orales y escritos breves en contextos conocidos. | Enfoque: Interacción lingüística, cultural y comunicativa. | Eje/Ámbito: Familiar y comunicativo | Práctica social: Explora y reacciona ante expresiones de saludo, cortesía y despedida |
Aprendizaje Esperado: Revisa la estructura y escritura para pasatiempos. | |||
Tema/ subtema: Pasatiempos y presente simple. | |||
Producto integrador: Elaboración de su propia identificación personal. | |||
Fecha de inicio: 4 de octubre | Fecha de término: 8 de octubre de 2021 |
MOMENTO | ACTIVIDADES | TIEMPO | APRENDIZAJE AUTÓNOMO | RECURSOS |
INICIO | 1. Pase de lista 2. LIKES AND DISLIKES[pic 3][pic 4][pic 5] [pic 6][pic 7][pic 8] [pic 9][pic 10][pic 11] [pic 12] | 20 min | Se enviara por medio WhatsApp, las indicaciones a los alumnos que se encuentran con aprendizaje a distancia. Las cuales deben realizar tal y como se explican en la planeación. | Libreta de asignatura Colores Bolígrafos negro y rojo |
DESARROLLO | 3. Existen 4 verbos para hablar de gustos y disgustos (likes and dislikes): like, love. Dislike y hate. Estos verbos se utilizan para para expresar preferencias; es decir, cosas o actividades que nos gusta hacer:
Y cosas y actividades que no nos gusta hacer.
4. Como se dijo anteriormente los pronombres personales nos sirven para conjugar verbos, y en inglés existe un verbo que es base para la construcción del lenguaje, estamos hablando del verbo to be es español ser o estar. Cuando conjugamos este verbo en tiempo presente se divide en 3 formas, am is, are. [pic 13] 5. Copiaras en tu libreta la conjugación del verbo to be con los pronombres, observa que esta conjugado en los 3 tipos de oración Afirmativa (affirmative), Negativa (negative) e Interrogativa (interrogative).[pic 14] 5. Después copia la presentación completa que yo hago de mi identificación personal en ingles en tu libreta. Para que tú puedas hacer la tuya más adelante con tus datos personales. 6. Una vez copiadas las expresiones continuaras con tu glosario de palabras cuyo significado desconoces. Deberás escribir en tu libreta el título que será el tema que se vio en clase. Sigan el ejemplo [pic 15][pic 16] [pic 17] | 60 min | Realizar las mismas actividades de inicio y desarrollo en casa igual que a los alumnos de presencial. Observaran los videos acerca del uso de los pronombres con el verbo to be en inglés. https://www.youtube.com/watch?v=O-pELo5MMkQ https://www.youtube.com/watch?v=xeoYcCAnQlU | Libreta de asignatura Bolígrafos negro y rojo |
CIERRE | Revisión de actividades copiadas en tu libreta, para aquellos alumnos que se encuentran en la modalidad presencial. Para los aprendientes con modalidad a distancia deben enviar fotos como evidencia de sus trabajos. Este será tu producto integrador. | 40 min | Deberán enviar fotos como evidencia de su actividad. | Libreta de asignatura Bolígrafos negro y rojo |
EVALUACIÓN | Autoevaluación |
Instrumento de evaluación
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