PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Comportamiento organizacional
Enviado por Irvin De Jesus Pool Chin • 5 de Mayo de 2021 • Apuntes • 1.662 Palabras (7 Páginas) • 320 Visitas
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Comportamiento organizacional | |
Programa educativo: Administración de Empresas Turísticas | Periodo: 2021-1 Bloque 2 |
Nombre del docente: María del Rosario González Domínguez | Grupo: AET-ACOR-2101-B2-001 |
Unidad 1: Contextualización del comportamiento organizacional. | |
Competencias:
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Propósitos:
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TEMAS Y SUBTEMAS (CONTENIDO NUCLEAR) | NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, PROPÓSITO E INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD | ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA | ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE | MATERIAL DE APOYO Y/O RECURSOS DIDÁCTICOS | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | FECHA DE ENTREGA |
El comportamiento organizacional.
| Actividad 1. Conceptualización del comportamiento organizacional. Propósito: identificar el concepto de comportamiento organizacional y sus principales características, desde diferentes puntos de análisis y a partir de diversos autores. Instrucciones: 1.- Revisa detalladamente el contenido nuclear de la Unidad 1. 2.- Identifica los aspectos básicos del comportamiento organizacional, comportamiento humano en las organizaciones y las características del comportamiento organizacional. 3.- Responde el cuestionario que se encuentra en la plataforma, para el desarrollo de esta actividad. Sólo cuentas con un intento para contestar. | El docente: -Promueve un espacio de reflexión y análisis en el foro de dudas de la plataforma e invita al estudiante a reflexionar sobre la importancia de identificar adecuadamente los conceptos del comportamiento organizacional y del comportamiento humano en las organizaciones. | El estudiante: -Revisa el tema: “El comportamiento organizacional” del contenido nuclear de la Unidad 1. -Lee e identifica los principales conceptos del comportamiento organizacional, comportamiento humano en las organizaciones y características del comportamiento organizacional. - Ingresa al cuestionario: “Contextualización del comportamiento organizacional”. Lee y analiza las preguntas del cuestionario. | - Contenido nuclear de la Unidad 1. |
| 16 de abril de 2021. |
Modelos del comportamiento organizacional:
| Actividad 2. Modelos del comportamiento organizacional. Propósito: identificar los principios del comportamiento organizacional, a través de los principales modelos. Instrucciones:
[pic 2] https://unadmex-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/mdelrosario_gonzalezdom_nube_unadmexico_mx/EU4N_SZ2DuNGh0LKm2YIWHYBugZZiOl_7cVDWWLmxdyhhQ?e=ldoHZ6
IMPORTANTE: -EVITA PLAGIO. - Consulta los criterios que se califican en esta actividad, contenidos en la “Escala de Evaluación de la Actividad 2”. - Guarda tu actividad con la nomenclatura COR_U1_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu segundo apellido. - Sube tu archivo al espacio correspondiente dentro del aula virtual. | El docente: - Proporciona orientación respecto al tema de “Modelos del comportamiento organizacional” a través de sesión de BBB y resuelve dudas respecto a las instrucciones de la actividad. -Proporciona dos casos empresariales para su análisis, relacionados con los modelos de comportamiento organizacional. (material complementario). -Proporciona preguntas de reflexión y tablas de análisis de dos casos empresariales (material complementario). | El estudiante: -Ingresa a la sesión BBB, escucha atentamente la orientación del docente y analiza los modelos del comportamiento organizacional. -Identifica y analiza dos casos empresariales, relacionados con los modelos de comportamiento organizacional. (material complementario) - Realiza una interpretación de la información con aportaciones argumentadas (preguntas de reflexión y tablas de análisis del material complementario) | - Contenido nuclear de la Unidad 1. Modelo del comportamiento organizacional: https://www.youtube.com/watch?v=nMQ2IJhvMgI |
[pic 3] https://unadmex-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/mdelrosario_gonzalezdom_nube_unadmexico_mx/ESts-QgLdQxPhbugnF8VSFMB1thfFGs4_qs1T3ItWTQ7sg | 22 de abril de 2021. |
| Actividad: foro de reflexión. Propósito: Reflexionar en torno a la cultura organizacional y la responsabilidad social de las empresas. 1.- Revisa y lee detalladamente el tema: Cultura organizacional (págs. 12-20) del contenido nuclear de la Unidad 1. 2.- Posteriormente lee el siguiente caso de la empresa PRISMA, S.A., enfocado al análisis de la Cultura organizacional: [pic 4] https://unadmex-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/mdelrosario_gonzalezdom_nube_unadmexico_mx/EbtNipBQV6ROtW5mM4ZTqf8Bir1j0SsYPQ1YuyfGbaK77w?e=LLSLXY 3.- Una vez consultado el contenido nuclear y el caso de la empresa PRISMA, S.A., participa en el foro de reflexión y debate con tus compañeros(as), respondiendo los siguientes cuestionamientos:
4.- Lee atentamente las aportaciones de tus compañeros y retroalimenta a dos de ellos sobre la importancia de identificar y mantener una adecuada cultura organizacional en una organización, con aportación 100% personal con un mínimo de 150 palabras por compañero, con la finalidad de enriquecer su aprendizaje. Importante: -EVITA PLAGIO. -El estudiante responderá a la publicación del foro escribiendo directamente en él, no con un documento adjunto. -Sólo deberás ingresar al foro respondiendo lo que se te solicite. -Después de haber realizado tu primera aportación deberás esperar 15 minutos para poder ver las aportaciones de sus compañeros. -No colocar dudas o preguntas dentro del foro de la actividad. -No realizar más aportaciones de las que se te solicitan. | El docente: - Proporciona orientación respecto al tema de “Cultura organizacional” a través de sesión de BBB y resuelve dudas respecto a las instrucciones de la actividad. -Proporciona un caso empresarial para su análisis, enfocado a la cultura organizacional. (material complementario). - Promueve un espacio de reflexión y análisis en el foro de reflexión de la plataforma, a través de preguntas detonadoras e invita al estudiante a reflexionar sobre la importancia de identificar y mantener una adecuada cultura organizacional en una organización. | El estudiante: -Ingresa a la sesión BBB, escucha atentamente la orientación del docente sobre el tema de Cultura organizacional -Identifica y analiza el caso empresarial relacionado con los modelos de comportamiento organizacional. (material complementario) -Realiza una interpretación de la información con aportaciones argumentadas (foro reflexivo) -Retroalimenta de forma argumentada y reflexiona sobre la importancia de identificar y mantener una adecuada cultura organizacional en una organización. (foro reflexivo) | - Contenido nuclear de la Unidad 1. -Cultura organizacional; secreto del éxito de Netflix: https://www.youtube.com/watch?v=J4bdLq8jhrA |
[pic 5] https://unadmex-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/mdelrosario_gonzalezdom_nube_unadmexico_mx/EQw0fo98mt1Dj9aKCgUpMFwBuBR77UPWDR9XAp9UVOVMTw?e=KrfclU | 28 de abril de 2021. |
Responsabilidad social en las organizaciones. | Evidencia de aprendizaje. Principios del comportamiento organizacional. Propósito: Identificar los principios del comportamiento organizacional y reconocerlos dentro del ámbito empresarial. Instrucciones:
https://www.unwto.org/es/acerca-de-la-omt
[pic 6] https://unadmex-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/mdelrosario_gonzalezdom_nube_unadmexico_mx/EaysnU0ai25Pl9vWL6oO4c4BXzAV9rdArbQdYVVlld12lA?e=DzRzNE IMPORTANTE: -EVITA PLAGIO. - Consulta los criterios que se califican en esta actividad, contenidos en la “Escala de evaluación de la evidencia de aprendizaje”. - Guarda tu actividad en un documento de Word con la nomenclatura: COR_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu segundo apellido. - Sube tu archivo al espacio correspondiente dentro del aula virtual. | El docente: - Proporciona orientación respecto al tema de “Responsabilidad social en las organizaciones” a través de sesión de BBB y resuelve dudas respecto a las instrucciones de la actividad. -Proporciona los elementos sobre un Turismo responsable, sostenible y accesible (material complementario). -Presenta tablas por medio de material complementario, para integrar empresas con responsabilidad social y empresas con posición contraria a la responsabilidad social. | El estudiante: -Ingresa a la sesión BBB, escucha atentamente la orientación del docente sobre el tema de Responsabilidad social en las organizaciones. -Identifica y analiza los elementos sobre un Turismo responsable, sostenible y accesible (material complementario). - Realiza una interpretación de la información con aportaciones argumentadas (tablas de análisis del material complementario). | - Contenido nuclear de la Unidad 1. -Turismo responsable, sostenible y accesible: https://www.unwto.org/es/acerca-de-la-omt |
[pic 7] https://unadmex-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/mdelrosario_gonzalezdom_nube_unadmexico_mx/EQv33Qt-1ThCrqXgFNk14s4BJpB19Wl05haOwkRP72Goew?e=ybbOkC | 04 de mayo 2021. |
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