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PLANEACIÓN Y CONTROL DIDÁCTICO


Enviado por   •  1 de Febrero de 2023  •  Documentos de Investigación  •  400 Palabras (2 Páginas)  •  108 Visitas

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“2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”.

ZONA ESCOLAR BG 053

PLANEACIÓN Y CONTROL DIDÁCTICO

DATOS GENERALES

Subsistema

Plantel

Turno

CCT

Nombre del o la docente

Asignatura

Semestre

Campo

Disciplinar

Grupo (s)

Periodo

Horas de Aprendizajes esenciales

C

H

T

Horas de Aprendizajes esperados

C

H

T

Horas de Asesorías

C

H

T

4

4

8

2

2

4

2

1

3

Diagnóstico institucional

Diagnóstico grupal

Diagnóstico docente

Inglés II

Primer parcial

Número de sesiones

 Sesión = Semana

Periodo para cubrir el contenido (fecha)

Bloque o eje de aprendizaje

Propósito del bloque o eje

Competencias

Genéricas

Competencias diciplinares

Aprendizaje esperado

Sesión (fecha que abarca)

Estrategias en secuencia didáctica actividades

Observaciones y/o adecuaciones pedagógicas

Transversalidad

Horizontal

Recursos y materiales didácticos

Inicio

Desarrollo

Cierre

Sesión 2

6-10 febrero

Eje transversal:

Interdisciplinariedad (otras asignaturas con las que está relacionada)

Mes y parcial en el que participa

Recursos

Digitales de apoyo

Producto esperado

Breve descripción del proyecto (general)

Sesión (fecha que abarca)

Estrategias en secuencia didáctica actividades

Observaciones y/o adecuaciones pedagógicas

Transversalidad

Recursos y materiales didácticos

Inicio

Desarrollo

Cierre

Eje transversal:

Interdisciplinariedad (otras asignaturas con las que está relacionada)

Mes y parcial en el que participa

Recursos

Digitales de apoyo

Producto esperado

Breve descripción del proyecto

Sesión (fecha que abarca)

Estrategias en secuencia didáctica actividades

Observaciones y/o adecuaciones pedagógicas

Transversalidad

Recursos y materiales didácticos

Inicio

Desarrollo

Cierre

 

Eje transversal:

Interdisciplinariedad (otras asignaturas con las que está relacionada)

Mes y parcial en el que participa

Recursos

Digitales de apoyo

Producto esperado

Breve descripción del proyecto

EVALUACIÓN primer parcial

Producto esperado

Descripción del producto esperado

Instrumento y criterio de evaluación

Evidencia del aprendizaje seleccionado para integrar a la evaluación

Ponderación

Periodo para evaluar y captura

Foto del mapa mental

Inglés II

...

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