PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR

IMPORTANCIA

Como docentes consientes de nuestra labor y la importancia que esta tiene en la sociedad es importante que conozcamos claramente lo que implica realmente el planeamiento de la tarea escolar y la importancia que éste tiene si queremos realmente desarrollar en nuestros estudiantes un aprendizaje realmente significativo.

Aunque a la mayoría de los docentes no se sienten cómodos realizando planeamientos es necesario e importante que nos demos cuenta de que no es solamente un requisito por cumplir sino una herramienta muy útil que nos ayudará a tener éxito en nuestras aulas y en la vida de nuestros alumnos.

El planeamiento es una guía que va a ayudarnos a alcanzar los objetivos de una manera exitosa y que los alumnos puedan aprender todo aquello que necesitan para poder desarrollarse como seres integrales y ser un gran aporte a la sociedad. Pero para que esto pueda ser una herramienta y no un obstáculo es importante tener muy claro su concepto y todas aquellas interrogantes que debemos de hacernos cumplir con su estructura

PLANEAMIENTO DE LA TAREA ESCOLAR

Paulo Freire (Brasileño) considera que, “una persona que planea lo que se va a hacer, es un artista” ya que es creativo al plasmar lo que se va a efectuar.

Se considera importante que como profesional de Educación se trabaje con amor y pasión cada actividad por realizar, de esta manera se va a lograr una transformación que llevará a un cambio definitivo en la manera de enseñar y aprender.

La educación es una experiencia permanente y cotidiana que tendrá un impacto social, por lo que es fundamental planificar el proceso educativo, para así garantizar el desarrollo de una oferta educativa que llene las expectativas sociales. Es decir, por medio de la planificación se puede forjar una acción futura que transforme la educación para dar una respuesta a los retos sociales.

La planificación es un método de racionalización de los procesos y recursos para preparar a la población ante los cambios estructurales en el proceso educativo.

El planeamiento de la educación debe:

Darse en el contexto del país (en el ámbito social y económico),

Debe tener una visión multidisciplinaria

Debe ser abierta y flexible para la actualización y para atender los imprevistos,

Integrar la dimensión cuantitativa (infraestructura, mobiliario, finanzas, recursos) y la dimensión cualitativa (delimitación de fundamentos, fines, planes y programas de estudio).

En síntesis, lo que pretende el planeamiento es prevenir y no predecir el futuro, para así forjar una población más sólida con miras a enfrentar nuevos retos en su realidad futura.

PLANEAMIENTO EDUCATIVO:

Está compuesto por el análisis de la realidad, la toma de decisiones y las intencionalidades educativas. Para lograrlo se elaboran proyectos, planes y programas relativos a la política educativa, formación y la capacitación de recursos humanos, financiamiento, y otros.

Este tipo de planeamiento puede realizarse para todo el país o para una región, un solo nivel del sistema o una sola institución, si se realiza a nivel nacional la responsabilidad caerá sobre los funcionarios responsables (funcionarios de nivel técnico), si se realiza a nivel regional es responsabilidad

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