PLANIFICACION ANUAL DE LENGUA 4º Y 5º

PLAN AULICO Nº 1

Grado: 4º y 5º

Area: Lengua

Docente:

FUNDAMENTACION

Es necesario que el alumno cuente con los contenidos necesarios para poder tener un buen manejo de la comunicación tanto oral como escrita, teniendo en cuenta las diversas manifestaciones culturales que conforman el ámbito social, lo que le permitirá tener una fluída interrelación con los demás hablantes.

OBJETIVOS

Que el alumno pueda alcanzar una comunicación fluída con sus pares, su entorno familiar y las demás relaciones sociales donde intervenga, haciendo uso de un lenguaje expresivo que facilita su interrelación comunicativa.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

 Intercambio oral en la familia, la escuela y la comunidad.

 La conversación

 La discusión

 La exposición

 La argumentación

 Diversidad de usos lingüísticos.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

 Identificación de las manifestaciones comunicativas en el ámbito familiar, en la escuela, en la sociedad.

 Reconocimiento de diferentes formas de comunicación.

 Uso de los diferentes signos, su pronunciación y significación.

 Comprensión, formulación y reformulación de preguntas y consignas.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:

 Respeto por las formas y estilos de producciones comunicativas de otros hablantes.

 Confianza en las expresiones lingüísticas que posea como interlocutor.

 Respeto hacia los diferentes usos y costumbres lingüísticas de sus antecesores.

 Interés por mejorar su calidad y cantidad de expresión comunicacional.

ACTIVIDADES

 Conversar acerca de cómo y cuanto hablamos en nuestro hogar, en la escuela y en la región.

 Mencionar algunos términos que consideren propios de nuestra región.

 Compararlos con palabras del mismo significado empleados en otras regiones.

 Responder consignas orales y escritas.

 Realizar entrevistas a otros compañeros o a algún vecino de tu barrio.

 Leer textos que tengan vocabularios regionales.

 Identificar diferentes signos que modifiquen un texto.

TIEMPO: Primer Bimestre

RESPONSABLE:

DESTINATARIOS: Alumnos del segundo ciclo.

RECURSOS: Láminas, fichas, carpetas, tizas, lápices, pizarrón, etc.

...