POLITICA PAARA LA ADMINISTRACION
Enviado por VALDIBIA • 5 de Noviembre de 2014 • 334 Palabras (2 Páginas) • 208 Visitas
POLÍTICA PARA LA ADMINISTRACIÓN
Porfirio Díaz ganó a un grupo de civiles encabezado por José María Iglesias, Presidente de la Corte y vicepresidente de la República, quien invocó el orden constitucional ante la reelección de Lerdo de Tejada. Porfirio Díaz era enérgico e imponía el orden. Los jóvenes rompieron el silencio, en 1877 hablaron en el diario La libertad y entre 1878 y 1879 formularon un programa llamado «Transformar la libertad en orden» Era urgente la «Reforma Institucional» y hacer el poder ejecutivo funcionar.
El poder Legislativo, en la creación del Senado había introducido las posibilidades de cordura, pero era necesario aumentar el periodo de elección a tres años.
En el Poder Judicial se consideraban:
• *El vicepresidente de la corte
• *Magistrados de la corte y jueces
• *Carácter de justicia a cualquier violencia de garantías individuales.
• *Supervisión de vicepresidencia
• La posibilidad de la reelección.
• *Se legislo sobre tierras baldías.
• *El congreso fue facultades extraordinarias y suplió esas faltas.
Legislación Mexicana:
• Predominio de los asuntos administrativos
• Concesiones particulares a empresas particulares.
• Leyes de administración
• Los espacios se cubren por prefecturas y jefaturas políticas
CONCLUSIONES
QUE EL SER HUMANO A EVOLUCIONADO A LO LARGO DE SU HISTORIA DEPENDIENDO EN LA CIVILIZACION EN QUE VIVE (MEDIO SOCIAL) FAMILIA. MADRE-HIJO
EL PSICOANALISIS DE FREUD HA RENOVADO LA TERAPEUTICA PSIQUIATRA (TRATAMIENTO DE LA NEUROSIS E INCLUSO LA PSICOSIS)
EL PSICOANALISIS DIO AL CONJUNTO DE LA PSICOLOGIA UNA ORIENTACION VERDADERAMENTE NUEVA: LA REALIDAD DEL INCONSCIENTE(LA CONCEPCION DE UN SUJETO LIGADO A SU PASADO)
EN CUANTO A LA PEDAGOGIA ESCOLAR LA ENSEÑANZA DEBE ESTAR
BASADA EN EL PSICOANALISIS PORQUE EL DOCENTE DEBE ESTAR FORMADO EN LA PSICOLOGIA.
EL PSICOLANALISIS DESDE LUEGO, NO SUMINISTRA TODAS LAS CLAVES DE LA PEDAGOGIA ACTUAL; PERO AL MENOS INCITA A LOS MAESTROS A BUSCARLAS.
CUANDO UN NIÑO NO SABE LEER EL MAESTRO DEBE BUSCAR LAS CAUSAS POR LA CUAL EL NIÑO NO SE APROPIA DE LA LECTOESCRITURA, ASI COMO EL PSIQUIATRA EN LOS CASOS DE LA ANOREXIA SE DEBE DE PREGUNTAR PORQUE EL PACIENTE NO COME ETC.
LA PRACTICA DE UNA PEDAGOGIA NUEVA INCLUYENDO LA ENSEÑANZA DEL PSICOANALISIS, NOSE PODRIA REALIZAR EN CUALQUIER CONTEXTO.
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