PRÁCTICA 1. ESTUDIO Y COMPARACIÓN DE ECOSISTEMAS Y AGROECOSISTEMAS

[pic 1]Universidad de San Calor de Guatemala[pic 2]

Facultad de Agronomía

Área de Ciencias

Subárea de Ciencias Biológicas

Segundo Semestre 2016

     Aux: P. Agr. Ana Montejo

PRÁCTICA 1. ESTUDIO Y COMPARACIÓN DE ECOSISTEMAS Y AGROECOSISTEMAS

INTRODUCCIÓN

El ecosistema está formado de factores bióticos (plantas, animales y microorganismos), factores abióticos y componentes físicos (agua, suelo y otros) que interactúan para formar una estructura que en conjunto crea procesos físicos y bióticos.

El agroecosistema es un ecosistema ya que cuenta por lo menos con una población de utilidad agrícola, y aunque no es considerada como un ecosistema natural suceden procesos importantes como flujo de energía y ciclaje de nutrientes que son aplicables en su estudio desde un punto de vista ecológico. Otro factor importante es la intervención del ser humano con fines de aprovechamiento económico.

Tomando como base estos dos conceptos se procedió a hacer un recorrido en un área designada en el Centro Experimental para Docencia de Agronomía, CEDA, con el objetivo de observar las diferencias entre un sistema abierto y un sistema casi cerrado (ecosistema y agroecosistema, respectivamente) describiendo en cada uno: los componentes, como interactúan entre sí y su relación, límites, entradas y salidas.

OBJETIVOS

• Que el estudiante conozca y describa en el campo lo que es un ecosistema y un agro ecosistema.
• Las principales características que pueda observar sobre un ecosistema y un agro ecosistema.

MARCO TEÓRICO

ECOSISTEMA

Un ecosistema es un sistema dinámico. Las interacciones entre componentes físicos y bióticos y transformación de energía y transporte de materiales ocurren simultáneamente. Por lo tanto, el estudio de los ecosistemas casi siempre necesita equipos multidisciplinarios para poder describir la estructura y función del sistema.

Hay dos procesos importantes que ocurren simultáneamente dentro de un ecosistema: flujo de energía y ciclaje de nutrientes. (Hart, 1979)

Elementos de un sistema:

Componentes: animales, vegetales.

Interacción entre componentes: predación, competencia, alelopatía, entradas, salidas, límites.

Estructura: simple, compleja.

Depende de: número de componentes, tipo de componentes, arreglo o relación entre componentes:

• Directa: la salida de un componente es la entrada a otro.
• Cíclica: en la cual hay retro-alimentación.
• Competitivo: dos componentes compiten por la misma entrada.

Propiedades de los sistemas

• Productividad: producción bruta, neta, rendimiento.
• Eficiencia: relación entre salidas/entradas: Nutrientes, energía, agua.
• Estabilidad: resistencia al cambio
• Resiliencia: capacidad de recuperación.

ECOSISTEMAS AGRÍCOLAS O AGROECOSISTEMAS

Son aquellos “ecosistemas que son usados para la agricultura” en condiciones similares, con componentes similares y funciones e interacciones similares.

Los Agroecosistemas comprenden:

Monocultivos

Sistemas mixtos:

• Policultivos,
• Agroforestería
• Sistemas integrados de animales y cultivos
• Sistemas agro-silvo-pastorales
• Acuicultura
• Pasturas, etc.

COMPONENTES

• Productores primarios (cultivos, “malezas”)
• Consumidores (herbívoros: deseados o no)
• Consumidores secundarios (predadores)
• Descomponedores
• Sustancias orgánicas, inorgánicas, nutrientes.

CONDICIONANTES

Factores ambientales: luz, humedad, temperatura.

Cuadro 1. Comparación de ecosistema y agroecosistema.

Fuente: Sarandón J. Ecosistemas y Agroecosistemas. Obtenido el 24 de julio 2016

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