PREPARADOR DE CLASES DE PRE ESCOLAR

PREPARADOR CLASE (NIVEL DE PREESCOLAR)

INSTITUCIÓN: Institución Educativa Bello Horizonte SEDE: Central FECHA: 16-Julio-2012

MAESTR@CONSEJER@:Andrea Cifuentes Guerreo

GRADO/CURSO/NIVEL: Preescolar TIPO DE CENTRO: Rural__Urb__Urn .Marg__ OTRO___

MAESTR@ EN FORMACIÓN: Víctor Manuel y Faiver Segura SEMESTRE: IV S. Pedagógico

TIPO DE PPI: Practica Intensiva

CONCEPTOS BÁSICOS DIMENSIONES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

•El número cero

•Cognitiva

INICIO O APERTURA:

Para el inicio del tema del numero cero los niños aprenderán la canción llamada “soy el cero”

. Soy un cero redondito

tengo ganas de llorar

porque todos los niños me dicen

que no sirvo para ná

Después de aprenderse la canción se escuchara y se cantara nuevamente con la pista.

DESARROLLO: para el desarrollo del tema se les entregara una ficha guía donde estará el numero cero la actividad consiste en rellenar el numero cero con aserrín y colorear el oso después por los lados harán varias veces el numero cero.

CIERRE: para el cierre se hará un repaso de lo visto en clase con objetos del salón Y como tarea del tema visto se dejara recortar y pegar muchos ceros de diferentes tamaños.

Después se le entregara y explicara a los niños la ficha de investigación del proyecto eco-ecológico llamado la “Gallina Margarita” que deben desarrollar con la ayuda de sus papitos, seguido de esto se les pegara una nota en el cuaderno informando cuando deben exponer lo investigado..

Como recursos se utilizara:

•Ficha de trabajo.

•Memoria USB.

•Grabadora.

•Colores y lápices.

• Aserrín y colbón

•Talento Humano •Identifica el número cero en situaciones de la vida cotidiana.

•compara y cuantifica el número cero con diversas representaciones.

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