PROCESO DE HOMINIZACIÓN

ANTROPOLOGÍA

PARCIAL DOMICILIARIO

TEMA: PROCESO DE HOMINIZACIÓN

PROFESOR: CHRISTIAN ALBERTO PERSI

ALUMNA: NELSON MIRANDA

1° B GEOGRAFÍA

CURSO LECTIVO 2012

IDFD DE N° 82

1-¿Porqué dice el manual que el hombre es una entidad con dos dimensiones? ¿Porqué dos disciplinas antropológicas estudian el origen del hombre? ¿cuáles son los mecanismos evolutivos? explícalos. Explica la teoría sintética de la evolución o Neodarwinismo.

2-¿Cuáles son las características y tendencias adaptativas que comparten hombres y primates?

3-¿A quién se considera como ancestro común del linaje Homo y los Australopitécidos? ¿Quiénes no están de acuerdo con esto y porqué?

4-¿Cómo explica en el manual la extinción de los Australopithecus y la supervivencia de los Homo?

5-¿Cuáles son las características fundamentales del linaje Homo? Explicalas.

6-Desde 1850 a 1990, ¿qué criterios se utilizarzan para diferenciar el comportamiento humano del comportamiento animal? En la actualidad, ¿Cómo se prefiere estudiar los inicios de la vida humana

7-¿Qué importancia adquiere el uso y confección de artefactos en el proceso de hominización?

8-¿Qué plantea la Biología Molecular sobre el origen del hombre y qué es lo que dice la Palenteología? ¿cuál es el debate?

1-Para la ciencia el hombre es una entidad de dos dimensiones, una biológica y una cultural, y al mismo tiempo estas dos se vinculan entre sí.

Las disciplinas antropológicas que estudian son la paleontología y la arqueología, que analizan e interpretan los datos del pasado humano.

Mecanismos evolutivos:

Es la reproducción diferencial de aquellas variantes hereditarias que, con relación a otras aumentan las posibilidades de sobrevivir y reproducirse a sus portadores. Es considerar que la selección natural hace variar la composición genética de las poblaciones.Puede considerarse mutación a cualquier cambio producido en el material genético (ADN).

Las mutaciones pueden ser:

Genéticas o puntiformes; afectan a una o unas pocas unidades que constituyen un gen.

Cromosómicas; afectan al número de cromosomas. A la dotación completa de cromosomas. A algún cromosoma aislado dentro de la dotación completa A la constitución global de un cromosoma.

Se llama recombinación genética o al proceso por el cual durante la meiosis los cromosomas que están emparejados pueden romperse e intercambiar fragmentos entre sí y luego volverse a unir, dándo lugar a una nueva redistribución de genes y por lo tanto la variabilidad. Es sobre esta variabilidad que actúa la selección natural.

Es el proceso que se da cuando la proporción de genes que posee una población en cada generación puede variar por azar. Es frecuente en los casos de colonización de nuevos ambientes por parte de pequeños grupos separado de una población original. En pocas generaciones el grupo poqueño será diferente al de la población de la cual proviene y las diferencias adquiridas que se habran producido por la deriva genética.

D-Se da cuando se realiza el cruzamiento entre las distintas especies de una población, produciendo el movimiento de material genético o pool genético de una población a otra.

TEORÍA SINTÉTICA DE LA EVOLUCIÓN.

Para la teoría sintética de la evolución del proceso de la selección natural explica la diversidad de plantas y animales que han existido históriocamente y existen en la actualidad. Demostrado a través de los restos fósiles que reflejan como ha ocurrido la evolución de una forma no asaroza.

Se considera incluida en la evolución una mezcla de diversidad, selección, azar, y , necesidad entrelazados como núcleos centrales en la existencia de la vida.

Según la teoría sintética las nuevas especies se originan como resultante de la acumulación de cambios graduales a lo largo de espacios temporales prolongados. Sobre los cuales actúa la selección natural a favor de las especies en su ambiente.

2)Hay rasgos que le son propios y le proporcionan potencialidades biológicas para desarrollar estrategias adaptativas de supervivencia en ambientes con abundantes vegetación.

Extremidades que terminan en pentadáctila relacionada con el uso ventajoso para el desarrollo prensil y actividades manipuladoras. El pulgar oponible, las almohadillas sensibles de los dedos, las uñas planas y el mayor número de inserciones nerviosas en los ápices de las falanges terminales.

Visión estereoscópica como consecuencia de la ubicación de los ojos en el mismo plano frontal, permitiéndole tener imágenes en relieve, profundidad de campo y proporciona la capacidad de calcular distancias.

Columna vertebral flexible, que le proporciona la posibilidad de sentarse o herguirse y en consecuencia dejar liberadas las extremidades superiores de la postura del cuerpo. Dichas extremidades permiten girar, extender o flexionar y estan vinculadas con la capacidad prensil y la manipulación de objetos de las manos. Estructura osea que facilita el desplazamiento en diversas formas de locomoción.

Poseen la mayor capacidad cerebral en relación al tamaño corporal, que puede ser relacionada a la amplia red de conexiones nerviosas que dan respuestas a numerosos estímulos ambientales.Con desarrollo neuro motriz por

...