PROPUESTA DIDÁCTICA TRANSVERSAL SOBRE LA SALUD SEXUAL Y PRODUCTIVA DE LOS ALUMNOS.

Proyecto. Acciones para promover la salud. Cómo mantener la salud? Desarrollo un estilo de vida saludable

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica

o Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención APRENDIZAJES ESPERADOS

*Autoexploración para la detección oportuna de cáncer de mama.

• Conductas sexuales responsables: abstinencia, retraso de la edad de inicio de la actividad sexual, uso del condón y reducción del número de parejas sexuales.

• Implicaciones personales y sociales de los embarazos, infecciones de transmisión sexual (ITS) –en particular del virus del papiloma humano (VPH) y el virus de inmunodeficiencia humana (VIH).

COMPETENCIAS A DESARROLLAR ACTIVIDADES

Toma de decisiones informadas para el cuidado y promoción de la salud sexual y la cultura de la prevención en el embarazo y Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS).

Rescatar conocimientos previos sobre el tema.

Proyección de videos acerca del tema,(Español, FC Y E, Geografía).

Realizar preguntas secretas acera de las dudas

Investigar conceptos: sobre: sexualidad (métodos anticonceptivos de hombre y mujer, infecciones de transmisión sexual (FC Y E, Geografía).

Externar registrar preguntas sobre las dudas que tengan acerca del tema y estadísticas de las trasmisiones sexuales (geografía).

Conferencia con el médico escolar acerca del temas enfermedades como el VIH, ITS, VPH.

Explicación del beneficio para las mujer

Elaboración de carteles por equipo de diferentes temas analizados

RELACION CON OTRAS ASIGNATURAS( TRANSVERSALIDAD)

Español Formación Cívica y Ética Geografía

Lectura de textos informativos y elaboración de carteles.

Normas de convivencia, equidad de género.

Investigación sobre los más altos índices a nivel nacional e internacional de contagio por ETS y embarazos no deseados.

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