PROYECTO AÚLICO. Establecimiento: Instituto Santa Catalina Labouré
Enviado por SANDRACASATTI • 24 de Octubre de 2016 • Trabajo • 470 Palabras (2 Páginas) • 289 Visitas
PROYECTO AÚLICO.
Establecimiento: Instituto Santa Catalina Labouré
Profesora Orientadora: Paola, Astigarraga
Alumna Practicante: Casatti, Sandra
Curso: 5° División: "A"
Fecha de Ejecución:
Duración: 80 minutos
N° de clase: 1
Objetivos:
⦁ Conocer la estructura y redacción de la Fundamentación de un Ensayo.
⦁ Elaborar la Fundamentación del trabajo de Ensayo.
⦁ Lograr que el alumno participe activamente en el proceso de escritura de un Ensayo.
Contenidos Conceptuales.
⦁ El Ensayo : Fundamentación.
Contenidos Procedimentales.
⦁ Descripción de la Fundamentación de un Ensayo.
⦁ Elaboración y corrección de la Fundamentación del Ensayo.
Contenidos Actitudinales.
⦁ Respeto por las opiniones propias y ajenas.
⦁ Responsabilidad y honestidad en el manejo de la información.
⦁ Muestra de interés y respeto por el tema a desarrollar.
Actividad de Inicio.
⦁ Recuperación de saberes previos por medio de preguntas orientadoras:
-¿Qué
Actividad de Desarrollo.
⦁ Presentación en la pizarra de un afiche que contendrá el tema del día a desarrollar. (Anexo 1).
⦁ Explicación dialogada sobre el cuadro presentado.
⦁ Copia de dicho cuadro en la carpeta por los alumnos.
Actividad de Cierre.
⦁ Socialización y puesta en común de la actividad dada.
⦁ Entrega de los trabajos.
Actividad de Evaluación.
⦁ Elaboración de la Fundamentación del Ensayo.
Recursos Metodológicos.
⦁ Preguntas orientadoras.
⦁ Exposición dialogada e interacción.
⦁ Proceso de escritura.
⦁ Elaboración y corrección de las actividades.
⦁ Socialización.
Recursos Materiales.
⦁ Pizarrón.
⦁ Tizas.
⦁ Afiche.
⦁ Borrador.
Criterios de Evaluación.
⦁ Correcta elaboración del tema a tratar.
⦁ Participación activa.
⦁ Legibilidad.
⦁ Elaboración y redacción.
Instrumentos de Evaluación.
⦁ Observación directa.
⦁ Lista de control.
Bibliografía.
⦁ Diseño curricular de la provincia de Formosa.
...