PROYECTO “CARTAPESTA”

PROYECTO

“CARTAPESTA”

Justificación

Introducir gradualmente a los adolescentes en lo que sería el mundo laboral y productivo. Se hará énfasis en la adquisición de hábitos pre laborales que luego se irán incrementando con el paso de los meses.

Fundamentación

Se eligió la técnica de cartapesta ya que para emplearla de manera correcta es necesario seguir los pasos de manera correcta.

Los estudiantes tendrán que seguir una secuencia de la actividad, respetando los tiempos que tiene cada parte del proceso. Sera necesario el trabajo con el otro, donde será necesario respetar turnos, espacios, etc.

Se emplearan estrategias de higiene, necesarias para el trabajo en al aula con este material, que luego serán traspasados a la vida diaria.

Objetivos Específicos

• Familiarizar al estudiante con los hábitos requeridos para un futuro trabajo o actividad productiva.
• Aumentar los tiempos de espera
• Incorporar hábitos fundamentales para la utilización y manejo de los distintos materiales.
• Fomentar el cumplimiento de pasos dentro de una actividad.
• Promover el cumplimiento de reglas y normas que serán necesarias para llevar a cabo la actividad de manera adecuada.
• Incorporar hábitos de higiene

Propósitos

• Seleccionar distintos objetos y/o cosas a realizar con cartapesta, en conjunto con los estudiantes. Para que de esta manera se vean más motivados e involucrados a la hora de realizar la actividad.

Actividades

Se empezara realizando un “juego de la memoria” que luego será obsequiado a los estudiantes de primer y segundo ciclo.

De esta manera, se trabajara con un papel más grueso y fácil de manejar para introducir la técnica a los estudiantes.

Con el pasar del tiempo se confeccionaran “cajas de té”, y se irá aumentando la dificultad en el trabajo. Se utilizaran papeles más finos, como servilletas, donde será necesario el uso más suave del pincel por parte de los estudiantes, entre otras cosas.

Recursos humanos y materiales

Estudiantes, familias, docentes.

Pinceles, cajas, plasticolas, engrudo, distintos tipos de papeles.

Evaluación del proyecto

La evaluación se realizará a través del seguimiento individual de cada estudiante, y la observación de los mismos. Se irán graduando y/o adaptando las actividades tanto como cada estudiante lo requiera.

Luego se evaluara el resultado del producto final, teniendo en cuenta la importancia de su prolijidad y su durabilidad, ya que se realiza dentro de un taller pre laboral.

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