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PROYECTO “UN CUENTO POR UNA SONRISA”


Enviado por   •  25 de Junio de 2020  •  Trabajo  •  408 Palabras (2 Páginas)  •  146 Visitas

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MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

PROVINCIA DEL CHACO

DIRECCION REGIONAL EDUCATIVA II-Villa Berthet

SUPERVICION TECNICA DE BIBLIOTECA

BIBLIOTECA PÚBLICA POPULAR DR. JOSÉ INGENIEROS

                                                                                                   

PROYECTO

“UN CUENTO POR UNA SONRISA”

2020

FUNDAMENTACION:

Teniendo en cuenta que la Biblioteca Pública Popular “Dr. José Ingenieros” a través de actividades de Extensión Cultural, trabaja en conjunto con la E.E.P N° 99,  dicha escuela se halla inmersa en un barrio integrados por familias de condición, socio-económico y cultural desfavorable, y que por consiguiente los niños tienen dificultades en el proceso enseñanza-aprendizaje por no contar con las herramientas necesarias como lo es el apoyo intelectual de los padres que en muchos de los casos son analfabetos y/o por no contar con una fuente estable de trabajo. La biblioteca se ha propuesto despertar el placer de la lectura en los alumnos a hacerlo extensivo a su familia proporcionando así un recurso seguro  que le permita progresar no solo en sus tareas habituales, sino también contagiando a los mayores a descubrir el atractivo mundo de la lectura. De esta manera, la biblioteca que tiene al lector como su razón de ser, podría convertirse en un taller  creador donde el lector no sea pasivo, sino participativo y actor.

OBJETIVOS:

 * Promover la lectura a través de distintas actividades.

 * Estimular el hábito de la lectura en las distintas edades.

 * Captar lectores que actúan como agentes multiplicadores.

METAS:

Lograr que un 70% del alumnado se convierta en lector.

BENEFICIARIOS:

-Alumnos y familias de la comunidad educativa de la E.E.P.Nº 99.

ACCIONES:

Organizar tareas de extensión bibliotecarias para primer ciclo.

Segundo Ciclo

-Hora del cuento (narraciones).

-Juegos ortográficos.

-Preparación de efemérides.

-Lectura en voz alta.

-Representación de fábulas.

CRONOGRAMA:

Se llevara a cabo a partir del mes de abril hasta  las vacaciones de invierno.

RECURSOS:

Humanos: bibliotecarias, alumnos, docentes e invitados.

Materiales: afiches, lápices de colores, hojas blancas, fibrones, cartulinas, tizas de colores, material bibliográfico y espacial.

INDICADORES:

+ Observación directa: nivel de participación, agrado.

+ Apoyo de personal de la E.E.P.

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