PRÁCTICA: Aplicación de los 9 enfoques en la escuela

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TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES ORIENTE DEL ESTADO DE MÉXICO

MATERIA:

Estudio del Trabajo 1 INJ-1011 4-2-5

NOMBRE DE LA PRÁCTICA:

Aplicación de los 9 enfoques en la escuela

GRUPO:

3I11

REALIZADO EL:

08 de febrero del 2020

PRACTICA EXAMEN:

1

PRESENTES:

Mancilla Martínez Iván Alejandro

Gavia Gómez Ulises Antonio

Ruiz Peña Norma Tenisha

REVISO:

Ramírez Sandoval Alejandra

FECHA DE ENTREGA:

12 de febrero del 2020

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ANÁLISIS DE LA OPERACIÓN. (1)

• Terreno rectangular de aproximadamente 5 hectáreas
• Ocho edificios de 25x10 m distribuidos de manera irregular en el terreno
• Siete aulas individuales de 10  x 8
• Cafetería de tamaño considerable en condiciones precarias
• Aéreas deportivas en mal estado
• Aulas de talleres en desuso
• Personal de seguridad mal capacitado
• Estacionamiento de motocicletas saturado
• Algunas instalaciones desperfectos
• Aéreas sin propósito

DISEÑO DE PIEZAS O PARTES. (2)

• Escaleras metálicas practicas para edificios sin acceso a techo y agilizar su mantenimiento
• Gestión de compra de 2200 sillas acojinadas así como de 1100 mesas  de madera resistente de 120 x 50 cm
• Treinta y cinco pizarras  plásticas blancas
• Siete equipos de aire acondicionado para las aulas individuales
• Administración antigua en cafetería
• Cuatro pantallas led de 42” esto para gastar menos energía y mejor visibilidad
• Siembra de dos costales de pasto en un área de aproximadamente 800 m2
• Dos estructuras metálicas en forma de portería
• Diseño de gradas en cuatro secciones
• Compra de 5 camiones de gravilla roja para la pista
• Reja alambrada de protección
• Carta petitoria para remodelar GYM al aire libre
• Malla de lana para porterías
• Loza de concreto de 3 x 15 m rotuladas en 15 espacios
• Bomba de agua hundida 1 metro para evitar que sobresalga del nivel del suelo

TOLERANCIAS Y ESPECIFICACIONES. (3)

• Se colocaran 20 mesas y cuarenta sillas por aula
• Cada aula contara con una capacidad máxima de 40 estudiantes
• En cafetería hay 4 espacios designados especialmente para pantallas no mayores a 42 pulgadas
• Las porterías tienen un margen de error de 20 cm por lado con respecto al centro
• Las puertas de las aulas se encuentran colgadas
• Con respecto a la nave industrial no existe el espacio necesario de seguridad para cada máquina que se encuentra dentro
• El plafón que se va a colocar en la biblioteca digital debe colocarse el plafón sin margen de error
• Las bancas no deben exceder la longitud antes mencionada
• Los pasillos deben ser de 2m de ancho mas menos 10 cm sin afecto rareas verdes con señalamientos en cada intersección de pasillo a pasillo

     *La remodelación de la escuela se realizara en cuatro partes contando con un tiempo de dos meses por sección como máximo entrega estimada 07 de enero del 2021    

MATERIALES. (4)

• Una camioneta de arena para el estacionamiento de motos
• Una camioneta de arena para el estacionamiento de motos
• Treinta bultos de cemento que serán utilizados para la construcción del estacionamiento de motociclistas en el área que no se está utilizando
• Varilla de 2” de diámetro que sra utilizada a lo largo de todo el proceso 2 toneladas
• dos bultos de mortero
• Sillas
• Mesas
• Pizarrones
• Un rollo de malla metálica de 300 m  
• Dos mallas de 4x4 metros de nylon  
• Dos bultos de semilla de pasto

SECUENCIA DEL PROCESO DE MANUFACTURA. (5)

     Como se menciono anteriormente el proceso de remodelación del tecnológico estará dividido en cuatro secciones

1.-remodelacion de los edificios y aulas

2.-utilizacion de espacios ociosos

3.-remodelacion de áreas verdes

4.-acondicionamiento de cafetería y papelería así como capacitación de personal

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