Para Empezar

Colegio Adam Smith

“Excelencia Educativa”

Ciclo 2014 – 2015 Secundaria 1º A

Planeación del 23 al 27 de Febrero

Miss Jessica Martínez

Lunes 23 Martes 24 Miércoles 25 Jueves 26 Viernes 27

Materia: Matemáticas

Tema: HÁBITOS DE ESTUDIO

Actividad: Completará una tabla de frecuencias acerca del hábito de estudio de un grupo de estudiantes y responderá preguntas al respecto.

Objetivo: Que el alumno identifique la definición de tablas de frecuencia.

Recursos: Cuaderno, Libro del alumno

Materia: Tecnología I

Tema: FUNCIONES DE LA ENERGÍA EN LOS PROCESOS TÉCNICOS Y SU TRANSFORMACIÓN.

Actividad:  Realizará una lluvia de ideas para proponer formas eficientes en el uso de la energía en las actividades cotidianas a fin de aminorar o prever los efectos negativos al ambiente en base a sus comentarios realizará un mapa mental en su cuaderno.

Objetivo: Que el alumno diseñe estrategias para utilizar adecuadamente la energía.

Recursos: Cuaderno

Materia: Matemáticas

Tema: FRECUENCIA ABSOLUTA Y FRECUENCIA RELATIVA

Actividad: Leerá acerca de las tablas de frecuencias, de la frecuencia absoluta y la frecuencia relativa y registran el número de veces que ocurre un suceso a partir de la información de una gráfica.

Objetivo: Que el alumno identifica la diferencia entre frecuencia relativa y absoluta.

Recursos: Cuaderno, Libro del alumno.

Materia: Matemáticas

Tema: EL CORREO ELECTRÓNICO

Actividad: Completará los datos en una tabla de frecuencias a partir de los resultados de una encuesta y contestarán preguntas al respecto. Responderán verdadero o falso a distintas afirmaciones. Realizará una encuesta y registran sus resultados en una tabla de frecuencias.

Objetivo: El alumno comprende los métodos de obtención de una tabla de frecuencias.

Recursos: Examen, cuaderno

Materia: Robótica

Tema: PUPPY

Actividad: En equipos los alumnos ensamblaran las piezas adecuadas para desarrollar la figura de un perrito, y manipulado por el sensor de contacto simulara acciones comunes de este animal.

Objetivo: Los alumnos construirán el robot siguiendo las instrucciones.

Recursos: Pizarrón interactivo, Lego education, Mindstorm NXT.

Materia: Matemáticas

Tema: FUENTES DE INFORMACIÓN

Actividad: Responderá preguntas

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