Pedagogía . Objetivo

Pedagogía

Objetivo

Al término de la Licenciatura en Pedagogía, el alumno contará con conocimientos y herramientas tanto conceptuales como procedimentales para diagnosticar, diseñar, orientar, operar y evaluar proyectos pedagógicos y programas educativos que incidan favorablemente en la calidad de vida de las personas y por ende de la sociedad, aplicándose ya sea en centros educativos públicos o privados de todos los niveles educativos o en organizaciones empresariales visualizando en todo momento los retos que implican las tendencias globalizadoras en las que la educación pueda contribuir en la construcción de un país moderno, más justo, participativo, atento a la diversidad y con mejores y mayores oportunidades para todos sus habitantes sin caer en asunto alguno de discriminación

Conocimientos

• Los paradigmas epistemológicos, filosóficos, pedagógicos y psicológicos que explican el fenómeno educativo
• Los elementos necesarios para proponer estrategias y proyectos educativos que permitan maximizar las fortalezas de los actores, e incidan en el desarrollo personal, institucional y de la sociedad
• Técnicas e instrumentos de evaluación psicopedagógica con el fin de fomentar el desarrollo integral de los educandos
• Las técnicas apropiadas para diseñar, planear, implementar y evaluar proyectos pedagógicos a nivel personal, institucional y social
• La función social de los procesos formativos dentro de los ámbitos personal, social, educativo y organizacional en donde se aplique el desarrollo de su profesión

Habilidades

• Adquirir los elementos teóricos y las herramientas metodológicas para desarrollar su práctica profesional
• Reflexionar en forma crítica sobre los principales problemas, necesidades y deficiencias que deben resolverse para fortalecer el desarrollo del sistema educativo en México
• Comprender que la educación es un servicio que promueve el desarrollo personal y la calidad de vida y contribuye a compensar las desigualdades culturales y sociales de origen
• Utilizar de manera pertinente metodologías de investigación, para el desarrollo de proyectos educativos, que impacten positivamente la calidad de vida de las personas, las sociedades y las organizaciones, retomando una perspectiva de desarrollo sustentable
• Manejar adecuadamente la comunicación con grupos y personas para promover la reflexión, la crítica, el análisis, la solución de conflictos y el desarrollo de sus potencialidades
• Diseñar y desarrollar proyectos pedagógicos que promuevan la formación de personas con la capacidad de analizar situaciones y resolver problemas
• Diseñar, organizar y poner en práctica estrategias y actividades didácticas, adecuadas a las necesidades, intereses, características sociales y culturales de las personas
• Comunicarse eficazmente en lenguas española e inglesa
• Reconocer sus debilidades y fortalezas, para trabajar en su propio desarrollo como persona

Actitudes

• Responsabilidad como principio de su acción profesional en el campo educativo, así como de los valores que la humanidad ha creado y consagrado, respeto y aprecio a la dignidad humana, libertad, justicia, igualdad, democracia, solidaridad, tolerancia, honestidad y apego a la verdad en los procesos formativos
• Disposición al aprendizaje continuo, valora el trabajo en equipo interdisciplinario con una comunicación cooperativa y de diálogo con los diferentes especialistas que inciden en el desarrollo de la educación
• Apertura que promueve prácticas pedagógicas apegadas hacia otras culturas y sociedades
• Aprecio y respeto a la diversidad regional, social, cultural y étnica del país como un componente valioso en el desarrollo de los proyectos educativos
• Compromiso con su propio crecimiento y desarrollo como persona y profesionista
• Cuestionamiento ante los procesos sociales, personales, organizacionales y culturales que inciden en los procesos formativos
• Propositiva para orientar a personas y grupos sociales en el desarrollo de proyectos educativos

...