Perfil Del Docente Especialista (D.A.)

El Egresado de Educación Especial en Dificultades de Aprendizaje

 Orienta a los educandos, la familia y la comunidad para que establezcan una relación activa y cooperativa.

 Concientiza a la familia y a la comunidad para la aceptación y ayuda de los educandos con necesidades especiales.

 Valora la importancia de la acción preventiva en los campos de la salud, educación y trabajo.

 Actúa con responsabilidad cívica.

 Operacionaliza el marco filosófico y las bases político-legales de la educación Especial y su situación en el contexto nacional e internacional.

 Organiza y dirige actividades en defensa de los derechos y deberes de las personas con necesidades especiales a fin de promover su integración social.

 Posee conocimientos sobre el funcionamiento neurológico, anatómico y fisiológico del sistema nervioso y de los sentidos.

 Evalúa las situaciones de riesgo ambiental y biológico que determinan la presencia de las dificultades de aprendizaje

 Conoce la naturaleza, características y necesidades educativas del educando con dificultades de aprendizaje y otras necesidades especiales asociadas.

 Analiza los diferentes enfoques que explican el proceso de aprendizaje y sus implicaciones en el área de Dificultades de Aprendizaje.

 Conoce las posibilidades y limitaciones de los educandos

 Interpreta las políticas y la organización del sistema educativo en los niveles preescolar, educación básica y de la modalidad Educación Especial.

 Conoce las técnicas y procedimientos relacionados con la prevención e intervención temprana y sus implicaciones en la acción educativa especializada.

 Analiza tendencias pedagógicas dirigidas al educando con dificultades de aprendizaje a nivel nacional y mundial.

 Evalúa las programaciones de integración que garanticen la permanencia de los sujetos con dificultades de aprendizaje dentro de los niveles del sistema educativo.

 Integra su acción docente en la labor interdisciplinaria del equipo de profesionales que atienden al educando con dificultades de aprendizaje en las unidades operativas del área.

 Aplica metodologías de investigación como estrategias para el abordaje de problemas educativos, de la modalidad de educación especial, y en particular del área dificultades de aprendizaje.

 Aplica estrategias que contribuyan a la permanencia del educando con dificultades de aprendizaje dentro del sistema educativo.

 Utiliza estrategias, recursos, métodos y técnicas para facilitar la lectura, la escritura y la matemática en los educandos con dificultades de aprendizaje.

 Aplica los procesos de evaluación ajustándose a los principios, procesos, metodologías, técnicas e instrumentos utilizados en la evaluación del educando con dificultades de aprendizaje.

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