Permanencia En La Educación Secundaria

La permanencia en la educación básica

El tema la permanencia en la educación básica hace referencia a que tantos alumnos matriculados a las escuelas de nivel básico permanecen o abandonan sus estudios antes o después de concluirlos, el texto hace mención a la secundaria y la calidad que esta tiene, se dice que los fines de la educación secundaria aparece como uno de los temas más prioritarios, una de las mayores problemáticas que tiene la educación secundaria es que al haber tantas matriculas los salones ya no se dan abasto y los maestros no les pueden brindar una educación de calidad que asegure que los niños podrán aprender cuando realmente en un salón llegan a haber hasta 35, 40 o más alumnos, es algo antipedagógico trabajar con tantos alumnos, primero que nada porque el maestro no puede hacerles pasar los conocimientos debidos porque no puede estar al pendiente de quien le presta atención o quien no, ya que cada alumno aprende de una manera distinta y a cada alumno hay que darle la atención que necesite, obviamente toda esta masificación hace que cause una disminución de calidad, porque desde el momento en que se expande el acceso los recursos reducen y así el trabajo se vuelve ineficiente. Así mismo se habla de una segunda característica de la escuela secundaria que es su: “Naturaleza comprensiva”, lo que significa que se le concibe un nivel que al mismo tiempo debe cumplir con funciones de carácter productivo y terminal, esto significa que la secundaria Mexicana ofrece diversas modalidades de atención como lo son: general, técnica, telesecundaria y para trabajadores, si bien todas ellas hacen permitir al estudiante continuar con sus estudios medios profesionales o medios superiores, lo que hace la modalidad general es centrarse únicamente enfatiza su función en la preparatoria, mientras que la técnica se ve caracterizada por ser la única que además capacita a los estudiantes para aprender actividades productivas y que estas les sirvan para sostenerse en un dado caso por diversas circunstancias que no se le permitan seguir estudiando, esto es porque el mundo del trabajo como se menciona desea que los egresados de secundaria tengan un alto nivel de educación general junto con habilidades de comunicación precisas y efectivas, por como consiguiente las familias igual esperan que las secundarias ofrezcan una clara formación vocacional, para que los hijos de estas puedan obtener empleo al terminar la educación básica. Se menciona igual de una tercera característica que está dada por el establecimiento de obligatoriedad que es la función de homogeneizar a su población, así mismo esto hace referencia que los alumnos adquieran efectivamente los conocimientos, habilidades, valores y actitudes necesarios para ser ciudadanos de bien y poder competir en el mundo.

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