Perspctiva Sociopedagogica
Enviado por miranda13d • 26 de Septiembre de 2012 • 660 Palabras (3 Páginas) • 645 Visitas
LECTURA: Profra: Diana Alejandra Cuellar Tovalin
ESTUDIO EXPLORATORIO EN LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN LA ESCUELA RURAL BÁSICA FORMAL* 3”B” PLAN: L.94
TEMA 3. PERSPECTIVA SOCIOPEDAGÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA - COMUNIDAD
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La escuela rural mexicana ha sido poco estudiada, por otro lado la literatura sobre el tema de la participación de la comunidad en la escuela primaria rural es bastante limitada, en México contamos con muy pocas experiencias evaluadas o registradas.
LECTURA: Profra: Diana Alejandra Cuellar Tovalin
ESTUDIO EXPLORATORIO EN LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN LA ESCUELA RURAL BÁSICA FORMAL* 3”B” PLAN: L.94
TEMA 3. PERSPECTIVA SOCIOPEDAGÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA - COMUNIDAD
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Uno de los factores que más influye es el económico ya que en estas comunidades (rurales con menos de 10000 habitantes) es muy bajo esto hace que los padres de familia dejen de interactuar con la escuela y su comunidad y a la vez los alumnos carecen de todos sus materiales didácticos que uno les pide para la elaboración de su trabajo.
LECTURA: Profra: Diana Alejandra Cuellar Tovalin
ESTUDIO EXPLORATORIO EN LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN LA ESCUELA RURAL BÁSICA FORMAL* 3”B” PLAN: L.94
TEMA 3. PERSPECTIVA SOCIOPEDAGÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA - COMUNIDAD
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1.- La función de la escuela: proporcionar, de una forma eficiente, los elementos necesarios, para la adquisición de una cultura básica.
2.- La comunidad rural: se entiende como el núcleo de población menor de 10,000 habitantes, cuyas fuentes de subsistencias fundamental son las actividades primarias: agrícolas, pecuaria, extractivas
3.- El papel de la escuela: la escuela es un elemento que afecta las interrelaciones sociales de la comunidad total, entrando en interacciones con la comunidad a través de los alumnos y mecanismos informales de interacción y convivencia.
LECTURA: Profra: Diana Alejandra Cuellar Tovalin
ESTUDIO EXPLORATORIO EN LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN LA ESCUELA RURAL BÁSICA FORMAL* 3”B” PLAN: L.94
TEMA 3. PERSPECTIVA SOCIOPEDAGÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA - COMUNIDAD
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4.- La comunidad Rural y la escuela: entran en juego algunas relaciones entre la comunidad rural y la escuela como A) lo que la comunidad espera de la escuela, B) La escuela va reforzando esta idea que la comunidad tiene de ella. C) La comunidad le plantea a la escuela una serie de demandas, D) La escuela responde a esas demandas parcial o totalmente, positiva o negativamente.
LECTURA: Profra: Diana Alejandra Cuellar Tovalin
ESTUDIO EXPLORATORIO EN LA PARTICIPACIÓN
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