Peso Promedio En Niños Niñas De Preescolar Análisis De Datos Y Estadística

INTRODUCCIÓN

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la obesidad y el sobrepeso han alcanzado caracteres de epidemia a nivel mundial.

Por este motivo fue que se escogió el tema de sacar el promedio de peso en los varones de preescolar de la escuela Cedie No. 1, ubicada en, Circuito Oriente esquina sur, en la Unidad Ponciano Arriaga en la delegación de Soledad de Graciano Sánchez, en esta ciudad de San Luis Potosí.

De esta manera podemos analizar si existen casos de sobrepeso en los menores varones de esta institución.

A manera de información diremos que la obesidad infantil, se trata de la acumulación excesiva de grasa corporal, especialmente en el tejido adiposo, y que se puede percibir por el aumento del peso corporal cuando alcanza 20 por ciento a más del peso ideal según la edad, la talla, y sexo del niño o niña en cuestión. Para calcular el peso ideal de un niño entre 2 y 5 años de edad, aunque de forma apenas aproximada, hay que multiplicar la edad en años por dos más ocho.

Para muchas familias, el tener un hijo gordito, es todo un logro, una señal de que el niño está bien, fuerte, y lleno de salud. Pero los expertos en nutrición infantil no piensan igual, y van a más: dicen que estas familias están muy equivocadas. Lo que importa no es que el niño esté gordo o delgado. Lo que interesa es que el niño esté sano.

El Instituto Nacional de Salud Pública, desde la publicación de su Encuesta de Salud y Nutrición de 2006, ha dado voz de alarma acerca del incremento dramático que han tenido las tasas de sobrepeso y obesidad en México, ya que 70 por ciento de los adultos mexicanos la padecen. Este incremento se ha agravado en niños en edad escolar, aumentando de 18.4 por ciento en 1999 a 26.2 por ciento en 2006, es decir, a razón de 1.1 porcentual por año.

DESARROLLO DEL ANÁLISIS

Para el desarrollo de este análisis, en primer lugar, hubo necesidad de pedir datos al departamento medico acerca de los pesos y edades de los niños varones en la escuela Cedie No. 1 para poder recopilar los datos necesarios, y de esta manera continuar con una serie de pasos para poder llegar al objetivo deseado que es una gráfica que nos muestre la cantidad de niñas y rangos del peso promedio de los mismas, que actualmente cursan el segundo Grado de nivel preescolar en dicha institución.

Una vez obtenidos los datos requeridos para llevar a cabo el análisis se procedió a trabajarlos con una serie de medidas estadísticas con el fin de tener una visión más clara de porcentajes y rangos de peso en los niños.

En este análisis se escogieron cinco medidas estadísticas, las cuales son:

 La Media.- ésta con el fin de encontrar un punto de equilibrio entre los datos obtenidos de la muestra.

 La Mediana.- para corroborar que no hubiera una discrepancia grande con respecto de la media en los datos a analizar.

 La Moda.- para conocer la cantidad de peso que más se repite entre los niños de la escuela.

 La Varianza.- esta medida se utilizó para conocer de qué manera se distribuyen los datos obtenidos.

 La Desviación Estándar.- que nos sirve como indicador para conocer la dispersión para las variables y los intervalos que existen entre los datos obtenidos.

A continuación se presenta el listado, los promedios, rangos y gráfica que se obtuvieron con los datos conseguidos en la escuela:

1 16.5

2 14.5

3 15

4 17.5

1 18.5

2 21.5

3 14

4 18

5 19

6 13

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