Plan Anual

Propósito de la enseñanza del geografía en la educación secundaria:

• Relacionar los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para profundizar en el estudio de México y del mundo.

• Valorar la diversidad natural, la dinámica de la población y las manifestaciones culturales en México y en el mundo para fortalecer la identidad nacional, así como adquirir conciencia de la desigualdad socioeconómica en diversas sociedades.

• Participar de manera consciente en el espacio geográfico para proponer medidas que contribuyan a la conservación del ambiente y la prevención de desastres en México y en el mundo.

Competencias de Geografía de México y del mundo: Para contribuir al logro de las competencias para la vida y de los rasgos del perfil de egreso, la asignatura de Geografía presenta cinco competencias que hay que desarrollar a lo largo de la Educación Básica. Las competencias geográficas son un medio para la formación de los alumnos, dado que se orientan a que éstos actúen con base en sus experiencias, de forma consciente, razonada, reflexiva, autónoma y creativa en situaciones que se les presenten dentro y fuera de la escuela, permitiéndoles desenvolverse de mejor manera en el espacio donde viven.

Estándares

Su construcción responde a criterios comunes de referencia nacional e internacional, por lo que manifiestan el nivel de competencia y dominio de inglés descritos en la Certificación Nacional de Nivel de Idioma (Cenni), y en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (mcer). Los estándares se agrupan en:

1. Comprensión.

2. Expresión.

3. Multimodalidad.

4. Actitudes hacia el lenguaje y la comunicación.

BIMESTRE I

BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE V

Bloque 1:El espacio geográfico

TEMAS: Espacio geográfico y mapas.

• Características del espacio geográfico.

• Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico.

• Diversidad del espacio geográfico.

• Categorías de análisis espacial: lugar, medio, paisaje, región y territorio.

• Relación de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos en el lugar, medio, paisaje, región y territorio.

• Diferencias en los diversos lugares, medios, paisajes, regiones y territorios en el mundo.

• Diferencias en la representación cartográfica en las escalas local, nacional y mundial.

• Escalas numérica y gráfica en los mapas.

• Cálculo de escalas y distancias en mapas.

• Utilidad de las escalas numérica y gráfica en la representación cartográfica.

• Círculos y puntos de la Tierra: paralelos, meridianos y polos.

• Importancia de las coordenadas geográficas: latitud, longitud y altitud.

• Importancia y utilidad de los husos horarios.

• Localización de lugares y zonas horarias en mapas.

• Principales proyecciones cartográficas: cilíndricas, cónicas y acimutales.

• Utilidad de las proyecciones de Mercator, Peters y Robinson.

• Implicaciones de la representación del mundo en mapas de Mercator, Peters y Robinson.

• Imágenes de satélite, Sistema de Posicionamiento Global y Sistemas de Información Geográfica.

• Elementos del espacio geográfico en imágenes de satélite, Sistema de Posicionamiento Global y Sistemas de Información Geográfica: ciudades, tierras agrícolas, zonas forestales y vías de comunicación, entre otras.

• Utilidad de la información geográfica de imágenes de satélite, Sistema de Posicionamiento Global y Sistemas de Información Geográfica para el conocimiento geográfico.

Bloque II. Diversidad natural de la Tierra

Temas: Componentes naturales

• Dinámica de las capas internas de la Tierra.

• Localización de las placas tectónicas de la Tierra en mapas.

• Distribución de regiones sísmicas y volcánicas de la Tierra.

• Sismicidad y vulcanismo en México.

• Conformación del relieve continental y oceánico de la Tierra.

• Distribución del relieve continental y oceánico.

• La erosión como proceso que modifica el relieve por acción del viento, agua y hielo.

• Distribución del relieve en México.

• Importancia de la distribución y composición de aguas oceánicas.

• Importancia de la dinámica de aguas oceánicas: corrientes marinas, mareas y olas.

• Importancia de la distribución de aguas continentales en el mundo y en México.

• Captación del agua en cuencas hídricas.

• Localización de las principales cuencas hídricas en el mundo y en México.

• Importancia de la captación y disponibilidad del agua en el mundo y en México.

• Elementos (temperatura y precipitación) y factores (latitud y altitud) del clima.

• Tipos de climas en la Tierra según la clasificación de Köppen: tropicales, secos, templados,

fríos y polares.

• Diversidad climática del mundo y de México.

• Características distintivas de las regiones naturales del mundo y de México.

• Condiciones geográficas que favorecen la biodiversidad en la Tierra.

• Localización en mapas de los países mega diversos.

• Importancia de la biodiversidad en el mundo y en México. Bloque III. Dinámica de la población

Temas: Componentes sociales y culturales.

Crecimiento y composición de la población mundial.

• Distribución de la población en el mundo. Población absoluta y densidad de población.

• Concentración y dispersión de la población en el mundo y en México.

• Implicaciones sociales y económicas del crecimiento, composición y distribución de la

población en el mundo y en México.

• Características sociales, culturales y económicas del medio rural y urbano en el mundo

y en México.

• Proceso de urbanización en el mundo y en México.

• Interacciones sociales, culturales y económicas entre la población rural y urbana

en el mundo y en México

• Pobreza y marginación de la población en el mundo y en México.

• Desnutrición y hambre de la población en el mundo y en México.

• Discriminación e injusticia social en el mundo y en México.

• Tendencias de la migración en el mundo.

• Principales flujos migratorios en el mundo.

• Causas

...