Plan De Acción Del Tutor

GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO.

DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO.

DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA.

PLAN DE ACCIÓN DEL TUTOR.

PROPOSITO GENERAL.

Establecer diversas formas de organización en el aula con los alumnos,- binas, equipos, grupal,- favoreciendo el intercambio de ideas y de opiniones a partir de la lectura.

Registre el número del ámbito

Ámbitos. Actividades Comportamiento observado

(Aprendizaje esperado.

Fecha.

(según horario)

Recursos.

Competencias que se esperan reforzar.

4

Se les pedirá a los alumnos realizar la lectura de noticias de todo tipo.

Comentaran acera de las noticias que hayan leído, se les pedirá que expresen cuales les llamaron mas la atención y ¿por qué?

Por equipos realizaran comentarios de lo que sucede en cada una de ellas.

Contestando las siguientes preguntas:

¿Qué pasó?

¿Cómo paso?

¿Dónde paso?

¿Quién o quienes están involucrados?

Un integrante de cada equipo leerá sus escritos ante el resto de la clase.

Leerán en voz alta directamente del periódico la noticia o noticias que presento para establecer comparaciones.

Es necesario hacer hincapié en que la información que ofrecen todo tipo de imágenes permite formular predicciones acerca de los con tenidos textuales.

Establece un clima de comunicación y respeto en el aula, que permita a los alumnos leer, hablar, opinar, compartir, y discutir acerca de las lecturas realizadas.

Carteles

Cañón

Equipo de computo

Revistas y periódicos.

Competencias para la vida en sociedad.

Nombre y firma Vo. Bo. Subdirección.

Profa. Ma. Guadalupe Cedillo B. Profa. María Cotoñeto Rosales

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