Plan De Clases

CONTENIDOS INTEGRADOS:

Conceptuales:

Medios de Comunicación Social. Lectura de mensajes. Comportamientos, actitudes,

motivaciones e impulsos frente a la Publicidad. Estructura de la publicidad gráfica y

televisiva. Consumo de Mensajes. Influencia, persuasión y manipulación.

Procedimentales:

Observación directa y analítica de mensajes publicitarios y de conductas de

consumidores

Construcción de cuadros comparativos

Producción de mensajes con selección de formatos y adecuación a la circunstancia

comunicativa y al destinatario

Evaluación de efectos comunicativos

Actitudinales:

Posición crítica frente a los mensajes publicitarios y de los medios de comunicación

Responsabilidad en la expresión de ideas y en la construcción de mensajes dirigidos

a otros

Valoración del respeto al consumidor y defensa de la libertad de elegir y decidir

OBJETIVOS:

Que los alumnos:

Aprendan a analizar mensajes publicitarios gráficos y televisivos, siendo capaces

de identificar tipos de ofertas y su influencia en la conducta del consumidor.

(Conceptual – Procedimental)

Construyan mensajes aplicando criterios de adecuación al destinatario y a las

necesidades comunicativas. (Conceptual – Procedimental)

Asuman una actitud crítica frente a la libertad de elegir y decidir y al carácter

manipulador de la publicidad. (Actitudinal)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Capacidad para el análisis crítico y la toma de decisiones autónomas

Participación interesada y comprometida en las actividades individuales y grupales

Interés manifiesto por el ejercicio de su libertad y la defensa de sus derechos

Creatividad y expresión del pensamiento crítico en la elaboración de producciones

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