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Plan de clases. Mecanismos de participación ciudadana


Enviado por   •  6 de Septiembre de 2020  •  Trabajo  •  1.156 Palabras (5 Páginas)  •  621 Visitas

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FORMATO DE PLAN DE CLASES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Institución Educativa San Luis Campo Alegre

GRADO: 9°              

FECHA: 28/08/2020

ÁREA DE APRENDIZAJE: Sociales.

TEMA:  Mecanismos de participación ciudadana 

TIEMPO DE DESARROLLO: 2 horas

DOCENTE

ESTÁNDAR DE COMPETENCIA: Analizo críticamente los elementos constituyentes de la democracia, los derechos de las personas y la identidad en Colombia.

DERECHOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA:  comunicativa e interpretativa

DESEMPEÑOS

CONCEPTUAL

ACTITUDINAL

PROCEDIMENTAL

  • Conoce los mecanismos de participación ciudadana y su aplicabilidad en la democracia colombiana.
  • Comparo los mecanismos de participación ciudadana como elementos fundamentales en el proceso de defensa de los derechos humanos.

  • Utilizo mecanismos de participación establecidos en la Constitución y en organizaciones a las que pertenezco …

FASES DE IMPLEMENTACIÓN DE LAS ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS

DURACIÓN

RECURSOS

EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS

A partir de las siguientes preguntas, problematizadoras: ¿Qué es el plebiscitó?, ¿Qué es el voto?, ¿Qué es el referendo?, se buscará conocer qué tanto saben los estudiantes acerca de los mecanismos de participación ciudadana.

Luego de conocer los conocimientos previos que tienen los estudiantes y establecer un diálogo reflexivo frente a ello, se procederá observar el video, “Mecanismos de participación ciudadana en  Colombia” (https://www.youtube.com/watch?v=NvnU8rznTiE)  con el fin de reconocer la importancia que tienen estos mecanismos y  hacer  una retroalimentación de los conocimientos, saberes previos de los estudiantes.

20 minutos

Internet

You tube (plataforma virtual)

ESTRUCTURACIÓN

 Luego de observar el video y tener una mayor claridad con respecto a los “Mecanismos de participación ciudadana” se les entregará a los estudiantes el texto Mecanismos De Participación Ciudadana Y Control Social Valle Del Cauca (VER ANEXO 1), para que lo lean de forma individual y finalmente realizar un taller, a través del cual se pretende conocer la capacidad de análisis e interpretativa que tiene los estudiantes de grado 9° frente al proceso de lectura.

El taller consiste en lo siguiente:

  • Explica a través de un ejemplo cómo se hace efectivo en la realidad colombiana cada uno de los mecanismos de participación ciudadana.
  • ¿Crees que se aplican en la sociedad colombiana, cada uno de estos mecanismos? Si o No, justifica tu respuesta.
  • ¿Cómo se pueden promover los mecanismos de participación ciudadana?

50 minutos

Texto escrito:

Mecanismos De Participación Ciudadana Y Control Social Valle Del Cauca.

TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN

OBSERVACIONES

Se realizará por parte de los estudiantes una autoevaluación sobre los aprendizajes propuestos.

30 minutos

ANEXO 1:

MECANISMOS DE PARTICIPACION CIUDADANA. Los mecanismos de participación ciudadana, son las diferentes maneras como las ciudadanas y los ciudadanos de Colombia podemos ejercer nuestra soberanía. Se encuentran contemplados en el Artículo 123 de la Constitución Política de 1991 y fueron reglamentados a través de la, LEY 134 DE 1994. Estos mecanismos son:

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