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Plan de intervención psicopedagógico


Enviado por   •  20 de Julio de 2021  •  Informe  •  267 Palabras (2 Páginas)  •  397 Visitas

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Plan de intervención psicopedagógico

I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Nombre completo :

Fecha de Nacimiento :

Edad Cronológica :

Nivel cursado :

Establecimiento :

Escolaridad :

Período de evaluación :

Profesional responsable :

II.- CONCLUSIONES E IDENTIFICACIÓN DE NEE

III.- TABLA DE HABILIDADES (ÁREA: LECTURA)

Instrumento aplicado Componente de la lectura Habilidades evaluadas Desempeño cuantitativo Requerimiento de apoyo

IV.- SELECCIÓN DE HABILIDADES PARA LA INTERVENCIÓN

Área Componente Habilidades Requerimiento de apoyo

V. PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN

Objetivo general

Objetivos específicos

La intervención psicopedagógica tendrá una extensión de _____ sesiones de trabajo, con una duración de _____ minutos cada una.

El material utilizado será _____________________________________.

Cada sesión se articulará en base a la enseñanza directa, la cual consiste en ________________________________.

Los principales medios para intervenir el área de lectura serán ____________________________, los cuales consisten en _____________________.

VI. PLANIFICACIÓN DE LAS SESIONES

Sesión n° 1

Objetivo general:

Objetivo específico:

Dimensión del conocimiento: Habilidad:

Momentos Descripción de la actividad Materiales / tiempo

Introducción

Presentación

Práctica guiada

Práctica independiente

Cierre

Sesión n° 2

Objetivo general:

Objetivo específico:

Dimensión del conocimiento: Habilidad:

Momentos Descripción de la actividad Materiales / tiempo

Introducción

Presentación

Práctica guiada

Práctica independiente

Cierre

Sesión n° 3

Objetivo general:

Objetivo específico:

Dimensión del conocimiento: Habilidad:

Momentos Descripción de la actividad Materiales / tiempo

Introducción

Presentación

Práctica guiada

Práctica independiente

Cierre

Sesión n° 4

Objetivo general:

Objetivo específico:

Dimensión del conocimiento: Habilidad:

Momentos Descripción de la actividad Materiales / tiempo

Introducción

Presentación

Práctica guiada

Práctica independiente

Cierre

...

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