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Planeaciones preescolar educación física


Enviado por   •  15 de Febrero de 2022  •  Apuntes  •  325 Palabras (2 Páginas)  •  1.555 Visitas

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EDUCACION FISICA

DIRECCIÓN DEL INSTITUTO MUNICIPAL DE CULTURA FISICA Y DEPORTE DE TEOTIHUACAN

                 SESION DE EDUCACION FISICA

PROFR. JUAN MIGUEL AGUILAR RIOS

NIVEL EDUCATIVO:

TURNO:

ZONA ESCOLAR

PREESCOLAR

Matutino

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican la organización espacio-temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación.

ESTRATEGIA DIDACTICA

: Juegos tradicionales, juegos de imitación, juegos de persecución,  cantos motrices y tareas motrices.

 

EJE CURRICULAR: Competencia motriz COMPONENTE PEDAGOGICO: Desarrollo de la motricidad.

ENFASIS: Actividades de expresión corporal con énfasis en las características de sus movimientos

MATERIAL: Manopla de cartón y pelota de unicel.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Entonaremos el coro motriz “La chinita” ( cuando a la china fui, encontré un animal muy particular con la mano asi, con un pie asi, con la cabeza asi y hacia cuiccuiccuic y hacia cuaccuaccuac.)

Caminar a diferentes velocidades por el patio de manera individual y tratar de no dejar caer la pelota de la manopla.

Dar el mayor número de golpes suaves a la pelita sin dejarla caer al piso.

Dar un solo golpe fuerte a la pelota para lograr que se eleve lo más alto posible.

Por parejas jugar tenis con la  manopla y una sola pelota.

Caminar por parejas sosteniendo la pelota con las dos manoplas.

Preguntar a los niños: ¿De qué otra forma lo podemos hacer? y aceptar las propuestas más cercanas para alcanzar el aprendizaje esperado.

Vida saludable: resaltar la importancia de una alimentación con frutas y verduras.

Educación socioemocional: Que los niños comiencen a integrar a su vida los valores y actitudes para manejar sus emociones.

Campaña de hidratación: Yo me hidrato, mi maestra se hidrata, el maestro se hidrata y todos nos hidratamos.

Evaluación: La maestra de grupo realizara la evaluación de la sesión a través de la observación de las ejecuciones y manifestaciones de  movimiento de sus alumnos y al finalizar la unidad didáctica podrá tener un mejor panorama del avance de su grupo en educación física.

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