Planeaciones preescolar educación física
Enviado por pech2486 • 15 de Febrero de 2022 • Apuntes • 325 Palabras (2 Páginas) • 1.555 Visitas
EDUCACION FISICA
DIRECCIÓN DEL INSTITUTO MUNICIPAL DE CULTURA FISICA Y DEPORTE DE TEOTIHUACAN
SESION DE EDUCACION FISICA | PROFR. JUAN MIGUEL AGUILAR RIOS | |
NIVEL EDUCATIVO: | TURNO: | ZONA ESCOLAR |
PREESCOLAR | Matutino | |
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican la organización espacio-temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación. | ||
ESTRATEGIA DIDACTICA : Juegos tradicionales, juegos de imitación, juegos de persecución, cantos motrices y tareas motrices.
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EJE CURRICULAR: Competencia motriz COMPONENTE PEDAGOGICO: Desarrollo de la motricidad. | ENFASIS: Actividades de expresión corporal con énfasis en las características de sus movimientos | MATERIAL: Manopla de cartón y pelota de unicel. |
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: | ||
Entonaremos el coro motriz “La chinita” ( cuando a la china fui, encontré un animal muy particular con la mano asi, con un pie asi, con la cabeza asi y hacia cuiccuiccuic y hacia cuaccuaccuac.) Caminar a diferentes velocidades por el patio de manera individual y tratar de no dejar caer la pelota de la manopla. Dar el mayor número de golpes suaves a la pelita sin dejarla caer al piso. Dar un solo golpe fuerte a la pelota para lograr que se eleve lo más alto posible. Por parejas jugar tenis con la manopla y una sola pelota. Caminar por parejas sosteniendo la pelota con las dos manoplas. Preguntar a los niños: ¿De qué otra forma lo podemos hacer? y aceptar las propuestas más cercanas para alcanzar el aprendizaje esperado. | ||
Vida saludable: resaltar la importancia de una alimentación con frutas y verduras. | Educación socioemocional: Que los niños comiencen a integrar a su vida los valores y actitudes para manejar sus emociones. | |
Campaña de hidratación: Yo me hidrato, mi maestra se hidrata, el maestro se hidrata y todos nos hidratamos. | Evaluación: La maestra de grupo realizara la evaluación de la sesión a través de la observación de las ejecuciones y manifestaciones de movimiento de sus alumnos y al finalizar la unidad didáctica podrá tener un mejor panorama del avance de su grupo en educación física. |
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