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Planeación Geografía Cuidemos El Mundo


Enviado por   •  10 de Julio de 2011  •  273 Palabras (2 Páginas)  •  1.062 Visitas

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DECIMO CUARTO PRODUCTO ELABORACION DE UNA PLANEACION INDIVIDUAL. GEOGRAFIA/ HISTORIA

Bloque v

Asignatura: geografía

Eje temático: geografía para la vida

Tema: cuidemos el mundo

Competencia: relaciona condiciones naturales, sociales, económicas y políticas del mundo que contribuye a cuidar el ambiente

Aprendizajes esperados: explica acciones para reducir los efectos de problemas ambientales Asignatura: historia

Tema: el deterioro ambiental

Propósito: valorar la importancia del cuidado del ambiente

Aprendizajes esperados: identifican causas de los problemas ambientales y posibles soluciones

Tiempo de desarrollo: 2 semanas Tiempo de desarrollo: 2 semanas

actividades

Sesión 1

Conocimientos previos

-Se realizaran preguntas del tipo:

1.- ¿para ustedes que es el medio ambiente?

2.- ¿Por qué es importante cuidarlo?

3.- ¿Qué acciones hace nuestro gobierno para cuidar el medio ambiente?

4.- ¿conoces alguna institución que promueva el cuidado del medio ambiente?

1.- organizados en equipos se investigara los acuerdos internacionales para reducir los efectos de los problemas ambientales

Sesión 2

2.- Cada equipo expondrá su investigación

3.- seleccionar las acciones mas factibles a llevar a cabo entre las naciones para preservar el medio ambiente.

4.- reflexionar acerca de la importancia de estos acuerdos y la participación de México en ellos

Sesión 3

5.- seleccionar acciones para preservar el ambiente, que se puedan llevar a cabo en el lugar donde vives

6.- organizados en equipos identificaran un problema ambiental del lugar donde viven

7.- investigaran las causas que lo originan y el impacto ambiental que estas tiene y posibles soluciones.

Sesión 4

8.- con la información obtenida elaborar un tríptico

9.- proponer la difusión de problema ambiental que eligieron

Evaluación

Conocimientos

Medio ambiente, impacto ambiental Habilidades

Elaboración del tríptico Actitudes

Trabajo en equipo

Recursos

Electrónicos , Fuentes escritas y Material didáctico

...

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