Planificación Continuidad pedagógica Nivel Inicial

Continuidad pedagógica del 22/06 al 08/07

Jardín de Infantes N° 906

Docente: Carmen Cowes

Cuando mamá, papá, abuelo/a eran chicos.

Van a buscar fotos de cuando sus padres, abuelos, tíos eran pequeños. Luego van a conversar en familia acerca de donde estaban, donde vivían, que cosas les gustaban hacer y a que les gustaba jugar.

Como ustedes puedan y con ayuda del equipo de letras van a escribir el nombre de al menos dos personas que aparecen en las fotos.

No olviden de mandar una foto al grupo de Whatsapp de las producciones!!

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Mezcla de colores.

Recordando los colores que utiliza Iván Cruz en sus obras, ROJO AZUL Y AMARILLO, A los que llamamos COLORES PRIMARIOS, vamos a hacer un experimento mezclándolos y descubrir que nuevos colores se forman. ¿Se animan? …¡Manos a la obra!

• Llenar tres cubeteras, vasos plásticos o lo que tengan en casa con agua coloreada de color: ROJO, otra con AZUL y la última con agua color AMARILLA. Llevar al freezer por unas horas.
• Luego van a necesitar tres recipientes transparentes y van a ponerle a cada uno:

#Recipiente 1: un cubito de color ROJO y otro de color AMARILLO

#Recipiente 2: un cubito de color AMARILLO y otro de color AZUL

#Recipiente 3: un cubito de color AZUL y otro de color ROJO

           ATENCION!! Van a esperar a que los cubitos se derritan y mezclar el líquido.

• Van a observar que sucedió con esta mezcla de colores primarios, ¿Qué pasó? ¿Qué nuevos colores se formaron a partir de estas mezclas? ¿conocen estos colores? Nómbralos y manda una foto del trabajo al grupo de Whatsapp.

 ATENCION!!! No tiren el agua coloreada, la pueden utilizar para pintar!!!!!

Continuamos con el armado de la GALERIA DE ARTE EN CASA

Van a realizar una obra o todas las que ustedes quieran, con los colores que utiliza el artista. Como también lo hace Iván Cruz, en sus producciones van a pintar y/o dibujar sobre sus juegos favoritos.

NO OLVIDEN PENSAR UN NOMBRE PARA LA OBRA Y POR ÚLTIMO: ¡¡FIRMARLA!!

Para armar la galería de arte en casa primero deben elegir un lugar, puede ser una habitación, en una pared de afuera de la casa, si hay árboles en sus patios también pueden servir de apoyo, etc.  Luego van a colgar o pegar  todas sus obras sobre el lugar elegido. NO OLVIDEN ENVIAR UNA FOTO DE SU GALERIA al grupo de Whatsapp!!

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Buscamos el número que falta

Esta vez la seño les enviará tableros con más cantidad de números!!

Van a completar el tablero buscando los números que faltan en las fichas recortables y luego las van a pegar. Una vez que hayan terminado, no olviden de colocar su nombre en la hoja.

(A cada alumno se le entregará una hoja A4 con el tablero con números del 1 al 60, aparte en un sobre las fichas recortadas de los números para que ellos las ubiquen y peguen en la hoja)

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Juegos con naipes: ESCALERAS HASTA 10

El objetivo de este juego es armar las cuatro escaleras.

• Cantidad de jugadores: 2, 3, 4 participantes
• Cartas del 1 al 10 de los cuatro palos.
• Se ubican, una debajo de la otra, las cartas del número 1 de cada palo ( 1 de oro, 1 de copa, 1 de basto, 1 de espada).
• El resto de las cartas se reparten en cantidades IGUALES entre cada jugador.
• Por turno, cada jugador, coloca al lado de la carta con el número 1, la carta con el número 2, el número 3 y así hasta el número 10.

Pero ATENCIÓN!! Hay que respetar el palo de cada carta.

• Gana el participante que se queda sin cartas.

Preparados…listos…¡ A JUGAR!

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CUENTOS QUE VIAJAN

Van a elegir uno de los CUENTOS QUE VIAJAN, el que más les haya gustado y luego van a escribir, como ustedes puedan, el titulo para recomendárselo a un compañero.

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