Planificacion de taller de padres de familia

OBJETIVO HOLISTICO: Fortalecemos el valor de la comunicación (SER) analizando las estrategias metodológicas del desarrollo curricular (SABER) a través de un taller informativo (HACER) para concientizar a los padres de familia acerca de la planificación y estratégicas metodológicas.

ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS / MATERIALES

CRITERIOS DE EVALUACION

Ser, Saber, Hacer, Decidir

Practica

• Relacionar tipos de experiencias metodológicas en los padres de familia a través de una lluvia de ideas con preguntas como: ¿Que es la planificación curricular?, ¿Para qué sirve la planificación?, ¿Qué son las estrategias metodológicas?, etc.

Teoría

• Análisis de las características y relación de las planificaciones por medio de diapositivas elaboradas.

Valoración

• Reflexión sobre la importancia de las planificaciones, para buscar estrategias metodológicas.

Producción

• Interpretación y estructuración de planificaciones y de las estrategias metodológicas.

Materiales Analógicos

• Data display
• Laptop
• Diapositivas elaboradas

Materiales para la Producción de Conocimientos

• Papelografos.
• Marcadores
• Papel para su álbum
• Otros

Ser

• Fortalece los valores de la comunicación entre padres de familia por medio de la aplicación de estrategias.

Saber

• Identifica las estrategias metodológicas del desarrollo curricular.

Hacer

• Participa activamente en un debate en el taller informativo.

Decidir

• Consensua acerca de la importancia de la planificación y las estrategias metodológicas.

RESULTADOS O PRODUCTO: 

• Concientizar sobre la implementación de la nueva Ley Educativa 070.

BIBLIOGRAFIA:

• Unidades de Formación. PROFOCOM.
• Planes y Programas del Ministerio de Educación.