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Planificación. Desarrollar actitudes y conciencia ambiental


Enviado por   •  10 de Julio de 2020  •  Apuntes  •  349 Palabras (2 Páginas)  •  102 Visitas

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Introduje  en los contenidos de la materia Economía Agropecuaria Solidaria y  Desarrollo Local, los conceptos básicos para la educación ambiental de los alumnos ya que me pareció que los contenidos de esta materia estaban muy relacionados con el tema ambiental y se complementarían muy bien entre sí, para el mejor entendimiento de los alumnos.  

Nombre:

Pucheta, José Facundo

Institución:

Escuela Agrotécnica Cnia. 3 de Abril

Asignatura:

Economía Agropecuaria Solidaria y  Desarrollo Local.

Nivel:

Secundario.

Año: (ubicación en el plan de estudios del nivel al que corresponde la asignatura)

Séptimo año.

Caracterización del estudiantes y contexto institucional: (descripción breve)

El contenido esta dirigido a estudiantes que están terminando su formación como técnicos agrónomos  que viven en ámbito rural, descendientes de productores hortícolas, citrícolas y ganaderos de la zona de la colonia 3  de Abril ubicada en el departamento de Bella Vista Pcia. De Corrientes.

Es muy importante introducir estos conceptos en los alumnos ya que su entorno de vida está muy relacionado con el medio ambiente por su formación en la escuela y por su propio origen familiar.  

La escuela está ubicada en una zona 100% rural con acceso a internet y cuenta con caminos de ripio para el mejor acceso a la misma.

Objetivos generales:

  • Desarrollar actitudes y conciencia ambiental.
  • Orientar a los alumnos a una concientización del medio ambiente.

Objetivos específicos: (al menos dos objetivos)

  • Relacionar los componentes ambientales para la producción agropecuaria.
  • Definir estrategias basadas en el cuidado del medio ambiente.

Contenidos:

  • Conceptos claves y corrientes de pensamientos de la educación ambiental. Conceptos de ambientes. Nuestra visión de ambiente. La educación ambiental. Hitos de la Educación Ambiental. Construcción Política. El modelo económico liberal. Década del 90’: Neoliberalismo y Desarrollo Sostenible. Los avances en el presente siglo. Evolución de la temática ambiental en Argentina. Corrientes de la educación ambiental. Construcción de la sustentabilidad. La corriente del eco-desarrollo. El Modelo Mundial latinoamericano. El Desarrollo sustentable. Ética ambiental. Principios éticos del desarrollo sustentable.  

Texto o Esquema: (puede incluirlo aquí o anexarlo al final del documento)

Duración: (entre 3 y 5 semanas)

Tres horas didácticas por semana durante 4  semanas.

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