Planificación de Matemáticas N°5. Ámbito: interacción y comprensión del entorno
Enviado por Natti Rain • 20 de Octubre de 2022 • Apuntes • 369 Palabras (2 Páginas) • 41 Visitas
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Planificación de Matemáticas N°5
Ámbito: interacción y comprensión del entorno | Núcleo: Pensamiento matemático | Nivel/ciclo: NT1 Autismo | Contenido: número y cantidad hasta el 10 | Practicante: Natalia Cayupe |
Objetivo de aprendizaje (OA): Representar progresivamente los números y cantidades en forma concreta y pictórica hasta el 10. | Objetivo Especifico (OE): Representar numeral hasta el 10 con su respectiva cantidad de forma concreta. | |||
Secuencia Didáctica | Recursos | Indicadores de evaluación | ||
Inicio: Se comenzará saludando a los niños luego, se les explicará lo que se va a realizar el día de hoy mediante imágenes que estarán en el panel de anticipación (la secuencia de la actividad que van a realizar los educandos con apoyo de la docente) a continuación, se hará un breve repaso de los números mediante material audiovisual (video) donde saldrán los números del 1 al 10 con su respectiva cantidad. Desarrollo: Una vez terminada la reproducción del video, se le presentará el material al educando el cual consiste en que será una caja con 5 divisiones, en donde ellos tendrán que observar la lámina que contendrá un numero con su respectiva cantidad (por ejemplo 5= 5 manzanas) que sale en unos de los extremo de la caja (la docente le presentará el numero y luego la cantidad que corresponde al número que está indicando), habrá un espacio determinando donde los educando deberán colocar la cantidad que indica la lámina (la docente realizara un ejemplo de lo que deben realizar los educandos). Cierre: Para finalizar la clase la docente preguntará que es lo que vimos el día de hoy ( preguntara mediante imágenes) se entregarán láminas en donde el educando deberá rellenar los números que conocimos el día de hoy |
| (CL/L/PL/NL) Representa numeral 1 y su cantidad Representa numeral 2 y su cantidad Representa numeral 3 y su cantidad Representa numeral 4 y su cantidad Representa numeral 5 y su cantidad Representa numeral 6 y su cantidad Representa numeral 7 y su cantidad Representa numeral 8 y su cantidad Representa numeral 9 y su cantidad Representa numeral 10 y su cantidad |
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