Postura respecto a la importancia de la enseñanza de la lectura y la escritura.

Postura respecto a la importancia de la enseñanza de la lectura y la escritura.

Elaborado por: Diana María Ibarra Estrada

En el mundo que nos encontramos cada vez se ha hecho más indispensable el poder saber leer y escribir, ya sea para poder avanzando gradualmente en nuestros estudios o por el simple hecho de poder comunicarte de una manera más acertada y es ahí donde los maestros entramos. Una de nuestras labores como docentes será enseñar a nuestros alumnos a leer y a escribir, pero como ya lo leímos en el texto La escuela y los textos no solo es enseñarles la relación entre las letras y sonidos, así como la gramática y la ortografía sino también darles las características que debe tener un texto de acuerdo a lo que intenta transmitir, o sea el orden que este debe de llevar para que sea claro y pueda llegar a su finalidad.

         Nosotros bien sabemos que la lectura y la escritura se utilizan de gran manera en nuestra vida diaria, así pues, debemos de darle a los alumnos ejemplificaciones de lo que pueden hacer en su vida cotidiana usando adecuadamente el sistema de escritura, o sea el lenguaje escrito llegando a crear sus propios textos, y que ellos puedan obtener un aprendizaje significativo; porque cuántas veces no nos encontramos con personas que solo repiten lo que está escrito y en realidad no le dan un significado a aquello, esa persona como ya lo dije solo se encuentra repitiendo y no comprendiendo lo que dice.

Para que una persona pueda saber leer y escribir necesita un guía, alguien que lo motive a investigar, ya sea en más lecturas, con la ayuda de un diccionario; y por supuesto es necesario que antes de todo se les dé a las personas las bases para poder enriquecer su lengua, o sea la ortografía para que así la persona desarrolle ciertas estrategias que le permitan decodificar de una mejor manera. También y por último para que una persona se pueda desempeñar mejor en la escritura es necesario que sepa leer adecuadamente.

1. ¿Qué se requiere para enseñar según AMK? Tener claro qué es lo que vamos a enseñar, es decir, cuál es nuestro objeto de enseñanza.
2. ¿Cuál es el propósito de la enseñanza de la escritura? Es el de formar a los alumnos como ciudadanos de la cultura escrita.
3. ¿Qué debemos entender por cohesión y coherencia? coherencias es algo que resulta lógico respecto de un antecedente y cohesión es la unión de dos cosas. Ambos llevan una relación lógica y secuencial en un texto.
4. ¿Qué implicaciones tiene la habilidad lectora? Implica construir la significación de un texto y en ese proceso se coordinan datos del texto y del contexto.
5. ¿Cómo concibe AMK el sistema de escritura? Al sistema de notación gráfia, cuya comprensión consiste en conocer sus elementos y las reglas por las que se rigen las relaciones entre ellos.
6. ¿Qué debemos entender por “Nuestro sistema de escritura es alfabético”? Descubrir las características alfabéticas del sistema, y una vez terminada esta faceta se deberá continuar explorando y apropiándose de los aspectos ortográficos.
7. ¿Cuándo inicia el aprendizaje ortográfico y cómo se desarrolla? Se desarrolla a lo largo de toda la escolaridad y constituye un proceso complejo y comienza cuando los niños trascienden esa escritura regularizada alfabéticamente y empiezan a preguntar por cuál letra se escriben aquellas palabras cuya sonoridad permite más de una opción.
8. Explica la afirmación “A leer se aprende leyendo y a escribir escribiendo” La autora nos quiere decir que la práctica tiene gran importancia, y es bueno practicar para que nuestra habilidad se vaya desarrollando.

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