Práctica N° 1 Reconocimiento del Material de Laboratorio
Enviado por Stephanie Lamberti • 23 de Noviembre de 2015 • Ensayo • 3.300 Palabras (14 Páginas) • 243 Visitas
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
UNIDAD DE ESTUDIOS BÁSICOS
Práctica N° 1
Reconocimiento del Material de Laboratorio
Profesora: Integrantes:
Xiomara Salazar. Lamberti, Stephanie.
Sección: 01
Preparador:
Rubal Jaramillo.
Puerto la Cruz, julio de 2015.
[pic 1]
Índice
Introducción…………………………………………………………………………………………………Pág
Objetivos………………………………………………………………………………………………………4
Fundamentos Teóricos……………………………………………………………………………….5
Procedimiento Experimental…………………………………………………………………….8
Materiales y Equipos………………………………………………………………………………….10
Tabla de Datos…………………………………………………………………………………………….11
Tabla de Resultados……………………………………………………………………………………12
Discusión de Resultados…………………………………………………………………………...13
Conclusiones……………………………………………………………………………..………………..…14
Bibliografía……………………………………………………………………………………………………15
Anexos…………………………………………………………………………………………………………..16
[pic 2]
Introducción
Es necesario que antes de comenzar cualquier trabajo experimental, el alumno conozca el material que se utiliza. Cada uno de los materiales tiene una función y su uso debe ser acorde con la tarea a realizar. La utilización inadecuada de este material da lugar a errores en las experiencias realizadas y aumenta el riesgo en el laboratorio.
Se emplea una gran variedad de instrumentos para la realización de las experiencias los cuales deben ser manipulados correctamente para garantizar la obtención de resultados fiables. Dentro del material volumétrico más utilizado se encuentran: la bureta, la pipeta, el matraz volumétrico, el vaso de precipitado y probetas.
A continuación se reconocerá el material utilizado en laboratorio, luego determinar la masa de un cuerpo mediante el uso de la balanza para obtener la capacidad y la apreciación de la balanza; y por ultimo medir volúmenes usando probetas, pipetas, matraces, buretas y vasos de precipitados para observar la capacidad de cada uno de los instrumentos volumétricos existentes, realizar algunas mediciones con los instrumentos entregados y determinar la apreciación y el porcentaje de error de cada uno.
[pic 3]
Objetivos.
- Reconocer el material utilizado en el laboratorio.
- Determinar la masa de un cuerpo mediante el uso de la balanza.
- Medir volúmenes usando probetas, pipetas, matraces, buretas y vasos de precipitados.
Fundamentos Teóricos
Es muy importante que los materiales y equipos de uso común en el laboratorio se identifiquen por su nombre correcto y uso especifico que tiene cada uno, pero más importante es saber manejarlo correctamente en el momento oportuno, teniendo en cuenta los cuidados y normas especiales para el uso de aquellos que así lo requieran.
- Para contener o trasvasar
- Para medir
- Otros
- Vidrio
- Porcelana
- Plástico
- Metal
- Madera, goma y papel
Material de
Laboratorio
- Material de Vidrio.
El instrumental de vidrio usado para realizar investigaciones o reacciones químicas debe ser fabricado con materiales resistentes a la acción de los agentes químicos.
El vidrio corriente no sirve para la fabricación de instrumentos de laboratorio por ser muy frágil y vulnerable a los agentes químicos y físicos. Por tal razón se construyen de cristal de vidrio, pudiendo ser este de vidrio grueso o delgado.
- Material de vidrio para trasvasar o contener: Matraz Erlenmeyer, Balón Fondo Plano, Matraz de succión o Kitazato, Vaso de Precipitado, Botella Yodometrica, Tubo de ensayos.
- Material de vidrio para medir: Matraz aforado o volumétrico, Cilindro Graduado, Embudo de separación, Bureta Graduada, Bureta Automática, Pipeta Graduada, Pipetas volumétricas.
- Otros materiales de vidrio: Embudos, Vidrio Reloj, Tubo conector con esmerilado, Tubos refrigerantes.
- Material de Porcelana.
También se fabrican instrumentos de porcelana por ser más resistentes que el vidrio y se usan por lo general, cuando se van a someter sustancias a elevadas temperaturas, cuando es necesario triturarlas o evaporarlas completamente.
...