Principales estilos de aprendizaje .Tarea de mecatronica

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN.

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA.

Introducción a la Mecatrónica

Actividad Formativa 1. Aprender a Aprender.

Nombre: Escobedo Segovia Debanhi Camila

Matrícula: 2004119

Hora Clase: Ma V1V3

Carrera: IMC

Docente: M.I. Jesús Daniel Garza Camarena

Semestre Ago – Dic 2022

San Nicolás de los Garza, N.L. a 4 de septiembre de 2022.

Competencia Específica.

Reconocer los elementos más importantes para el desarrollo del aprendizaje de una manera activa, escuchando las diferentes formas con las cuales el cerebro captura la información, añadiendo técnicas de aprendizaje y memoria para vencer la procrastinación para tu formación académica.

Introducción a la actividad.

¿Qué es el aprendizaje?

Se denomina aprendizaje al proceso de adquirir conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Este proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse   en la conducta de un sujeto. El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación, de esta forma los niños aprenden las tareas básicas necesarias para subsistir y desarrollarse en una comunidad.

El aprendizaje humano se define como el cambio relativamente invariable de la conducta de una persona a partir del resultado de la experiencia, este cambio es conseguido tras el establecimiento de una asociación entre un estímulo y su correspondiente respuesta.

La pedagogía establece que existen distintos tipos de aprendizaje: por descubrimiento, receptivo, significativo y receptivo. En las teorías del aprendizaje se intenta explicar la forma en la que se estructuran los significados y se aprenden nuevos conceptos. Un concepto sirve para reducir el aprendizaje a un fin de descomplejizarlo y poder asirlo; sirven no solo para identificar personas u objetos, sino también para ordenarlos y encasillar la realidad de forma que podamos predecir aquello que ocurrirá. Llegando este punto, podemos afirmar que existen dos vías para formar los conceptos, la empirista (se realiza mediante un proceso de asociación, donde el sujeto es pasivo y recibe la información a través de los sentidos) y la europea (se consigue por la reconstrucción, el sujeto es activo y se encarga de construir el aprendizaje con las herramientas de las que dispone).

Para concluir, Aprender es adquirir, analizar y comprender la información del exterior y aplicarla a la propia existencia. Al aprender los individuos debemos olvidar los preconceptos y adquirir una nueva conducta. El aprendizaje nos obliga a cambiar el comportamiento y reflejar los nuevos conocimientos en las experiencias presentes y futuras. Para aprender se necesitan tres actos imprescindibles: observar, estudiar y practicar.

Resumen del video.

Hablando de la procrastinación nos damos cuenta que el ser humano puede ser realmente muy efectivo y muy productivo y aun así postergar algunas cosas. Los estudios han demostrado que si miras algo que no te gusta los centros de dolor de tu cabeza se activan. Entonces, si miras un libro por un tema que no te gusta, puedes sentir una punzada y podemos verlo en el cerebro, si estás siendo fotografiado. Bueno, tienes dos formas diferentes de manejarlo.

La primera forma es que puedes trabajar a través de él, como 20 minutos más o menos, y el dolor desaparecerá gradualmente y es simplemente utilizar la Técnica Pomodoro. Esta es una técnica que fue desarrollada por Francesco Cirillo en la década de 1980. Lo llamó la Técnica Pomodoro porque tenía un cronómetro con forma de tomate, y pomodoro significa tomate en italiano. Y lo que haría es que recomienda que configures un temporizador de 25 minutos (En realidad, puedes tener diferentes tiempos). Diferentes periodos de tiempo son útiles para diferentes personas. Pero lo configuras, en general, durante 25 minutos, y luego apagas todo lo demás, luego trabajas con la mayor atención posible durante esos 25 minutos. Y luego pienso, bueno, obviamente no, porque me distraje y me pregunto si me estoy concentrando en lugar de trabajar. Y eso es lo que estás haciendo en esta técnica. Solo quieres mantener tu mente en tu trabajo.

cualquiera, prácticamente cualquiera, puede sentarse durante 25 minutos y trabajar. Y esa recompensa es realmente muy importante porque sabemos que algunos aspectos del aprendizaje tienen lugar durante este proceso relajado. Así que un par de pequeños consejos:

• No te sientes y hagas un Pomodoro y digas voy a terminar mi trabajo y ese es el truco de esta técnica porque te ayuda a superar ese dolor en el cerebro y te permite simplemente relajarte cómodamente y entrar en el flujo de la tarea. Debes comenzar a acostumbrarte gradualmente a esta técnica y verás que funciona muy, muy bien.

Otro aspecto que es muy importante, relacionado con el aprendizaje, es que también nos han dicho que dormir es muy importante antes de un examen importante o algo así. En realidad, el sueño es importante de muchas maneras diferentes ya que se descubrió que, si miras las células, estos pequeños círculos representan células y neuronas en el cerebro. Bueno, cuando estés despierto estos metabolitos saldrán y se colocarán entre las uniones y se sientan por ahí, y son esencialmente toxinas en tu cerebro. Entonces, cuando estás despierto, estas toxinas se acumulan gradualmente en tu cerebro. Ahora observa con mucha atención lo que sucede con esas células y debido a que se encogen, lo que hace es permitir que las células laven los fluidos y eliminen estos metabolitos. Entonces, una parte muy importante del sueño es solo la limpieza, la limpieza que se lleva a cabo, que permite que su cerebro funcione de manera mucho más efectiva. Ahora, otro aspecto muy importante del sueño se relaciona con el crecimiento sináptico neuronal. Entonces, cuando aprendes algo y te vas a dormir, es cuando se forman las nuevas conexiones sinápticas.

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