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Problemas & Politcas


Enviado por   •  12 de Enero de 2012  •  430 Palabras (2 Páginas)  •  461 Visitas

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El Presente ensayo tiene por objetivo mostrar una comparación de la educación de México entre principios del siglo pasado hasta años actúales basándonos en estadísticas resultantes de diversos censos poblacionales, abordando temas como el analfabetismo, niveles de deserción de los estudiantes, acceso a la educación preescolar, primaria, secundaria, así como la escolaridad de la población mexicana, la demanda y la matrícula escolar.

En México ah sido muy notable el incremento de del perfil educativo, hace apenas un siglo el 78% de las personas mayores a 10 años nos sabían leer ni escribir, en el año de 1990 este porcentaje había caído a tan solo un 11% , todo esto debido a que la educación se convirtió en una obligación y en parte a que las nuevas generación ya exigen por cuenta propia el acceso a ala educación ,

Según el censo de 1990 36.3 millones de personas de entre 6 a 24 años demandaban educación en sus respectivos niveles por lo que esto representaba el 44.6% de la población total.

En los últimos años la llamada matricula escolar ah sufrido cambios debido a que las nuevas generaciones tienen menos hijos, por lo tanto la población en edad de la educación primaria a disminuido, por contrario la población de niveles más altos ah aumentado debido en parte a que tienen más interés por la educación y son los restos se podría decir de las generaciones más numerosas.

Conforme el nivel de educación aumenta el número de alumnos disminuye, esto se puede observar en los datos del censo de 1990 que arrojo los siguientes datos

Nivel preescolar: 2 millones de alumnos

Nivel de primaria: 14 millones de alumnos

Nivel secundario: 4 millones de alumnos

Nivel preparatoria: 1.8 millones de alumnos

Nivel universidad: 120 mil alumnos

A pesar del paso de los años el índice de deserción de la educación no ah bajado tanto como se podría esperar, en los años 70 el 40% de los niños que entraban a la primaria la terminaban, en el año de 1994 el este porcentaje solo había aumentado a un 62%, motivo de esto importante es la incorporación temprana de el joven al mundo del trabajo para tener un ingreso adicional las familias más necesitadas.

Con esta información pude observar cómo está el nivel básico en México, como es que ha sufrido cambios con el paso del tiempo, ha sido notable puesto que se ha cambiado en muchos aspectos como en los niveles básicos con menos alumnado de tal manera que ha dejado notar los niveles más altos ya que como se acostumbra ahora a tener menos hijos los niveles básicos sufren de deserción escolar.

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