Proceso de atención en enfermería aplicado en la etapa de puerperio.
Enviado por Francy Montero Montero • 20 de Septiembre de 2018 • Informe • 8.909 Palabras (36 Páginas) • 410 Visitas
TUNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO[pic 1][pic 2]
División académica de ciencias de la salud
Coordinación de la licenciatura en enfermería
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TEMA:
Proceso de atención en enfermería aplicado en la etapa de puerperio.
SEMESTRE Y GRUPO:
4TO. “A”
TURNO: G
Mixto
ASIGNATURA:
Practica de materno infantil
NOMBRE DE LA ALUMNA:
Francy Giselle Montero Montero
NOMBRE DE LAS SUPERVISORAS:
L.E. Lucia María Gonzales Soberano.
L.E. Lucia Guadalupe Ramón Perez.
Villahermosa, tabasco 8 de junio del 2018
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UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO
ASIGNATURA:
Prácticas de Enfermería Materno Infantil
TEMA
Proceso de enfermería aplicado en la etapa de puerperio
NOMBRE DEL ALUMNA:
Francy Giselle Montero Montero
Villahermosa, tabasco 8 de junio del 2018
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN 5
2. OBJETIVOS 6
3. MARCO CONCEPTUAL 7
3.1 Guía de valoración del proceso enfermero: valoración de los patrones funcionales de Marjory Gordón. 7
3.2 Previgen VI 17
3.3 Previgen VIII 20
3.4Valoración física de la puérpera 22
3.5 Valoración física del recién nacido 26
4. ETAPA DE VALORACIÓN DE ENFERMERÍA 29
4.1Análisis de los problemas encontrados en la valoración 29
4.2 Redacción de guía: valoración de los patrones funcionales de Marjory Gordón. 29
4.2.1 Percepción/manejo de la salud. 29
4.2.2 Nutrición metabólica. 30
4.2.3 Eliminación. 30
4.2.4 Actividad y ejercicio. 30
4.2.5 Reposo y sueño. 31
4.2.6 Cognitivo-perceptual. 31
4.2.7 Autopercepción 31
4.2.8 Rol-relaciones 31
4.2.9 Sexualidad-reproducción. 32
4.2.10 Control del estrés y adaptación. 32
4.2.11 Valores y creencias. 32
5. ETAPA DE DIAGNÓSTICOS 33
5.1 Guía didáctica no.1: Análisis de datos recolectados. 33
5.2 Guía didáctica no.2: identificación de los componentes de los diagnósticos. 36
5.3 Anexo 2: Redacción de diagnósticos de enfermería priorizados. 37
6. ETAPA DE PLANEACIÓN. 38
CONCLUSIONES 47
SUGERENCIAS 48
BIBLIOGRAFÍA 49
ANEXOS……………………………………………………………………… 50
1. INTRODUCCIÓN
El proceso de atención de enfermería (PAE) es un conjunto de acciones intencionadas que el profesional de enfermería, apoyándose en modelos y teorías, realiza en un orden específico, por lo que cuenta con una serie de etapas para que pueda llevarse a cabo de manera exitosa, estas etapas son: valoración, diagnostico, planeación, ejecución y evaluación. Y se realiza con el fin de asegurar que la persona que necesita de cuidados de salud reciba los mejores posibles por parte de enfermería ya que por ser un método sistemático y organizado su principal objetivo se centra, en constituir una estructura que pueda cubrir, de forma individualizada, las necesidades del paciente.
Para la elaboración de este trabajo se realizó una recolección de datos de una paciente puérpera y de un recién nacido, que se encentraban en el área de hospitalización de bajo riesgo del hospital de alta especialidad de la mujer. Estos datos fueron obtenidos a través del expediente clínico, de una entrevista realizada a la paciente con ayuda del formato de valoración con los 11 patrones funcionales de Marjory Gordón y una valoración céfalo-caudal.
Para el desarrollo este trabajo de investigación fue necesario redactar la información obtenida de los once patrones funcionales, la cual servio para detectar todas las alteración fisiológicas, psicológicas de la puérpera y los posibles riegos en su estado de salud. De acuerdo a esta información se encontraron los diagnósticos de enfermería, los cuales ayudaron a llevar a cabo todas las intervenciones de enfermería necesarias con el objetivo de mejorar y mantener un buen estado de salud de una puérpera y del recién nacido para poder evitar complicaciones durante dicho periodo. A continuación, podrá encontrar la entrevista, los diagnósticos priorizados y sus intervenciones.
2. OBJETIVOS
Objetivos Generales:
Identificar las necesidades del paciente para realizar acciones de enfermería que contribuyan a la salud y bienestar de la mujer durante la etapa del puerperio de forma correcta y así ayudar a mejorar o mantener su estado de salud y evitar complicaciones.
Objetivos Específicos:
- Valorar a la puérpera con la guía de los 11 parones de Marjory Gordon para identificar patrones alterados.
- Realizar intervenciones y actividades de acuerdo a los diagnósticos que se encuentren de acuerdo a la valoración.
- Identificar factores de riesgo durante la etapa del puerperio.
3. MARCO CONCEPTUAL
3.1 Guía de valoración del proceso enfermero: valoración de los patrones funcionales de Marjory Gordón.
EMBARAZADA: _____________TDP:______PUERPERIO: Fisiológico____ Quirúrgico X
FICHA DE IDENTIFICACIÓN:
Nombre: Laura cristell Martínez Córdova Edad: 22 Edo. Civil: unión libre
Fecha: 02/06/2018 Servicio: hospital 1 Expediente: 105520
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