Producto 13 Maestria En Ciencias De La Educacion

SECUENCIA DIDACTICA POR UNIDAD

CARRERA: Licenciatura en Informática

ASIGNATURA: Legislación Informática No. DE UNIDADES: 7

NOMBRE DE LA UNIDAD: El Derecho y la Informática UNIDAD No.: 2

TIEMPO PROGRAMADO PARA LA UNIDAD

HORAS POR SEMANA TOTAL DE HORAS

4 8

COMPETENCIA Y CONTENIDOS DE LA UNIDAD

COMPETENCIA ESPECIFICA:

Identifica los conceptos, primicias, problemas e influencias del sistema jurídico informático con la finalidad de plantear soluciones al mismo.

CONTENIDO CONCEPTUAL:

2.1 El sistema de derecho informático.

2.2. Delitos informáticos

2.3 Casos de normatividad aplicada sobre delitos informáticos en México.

2.4Debilidades e insuficiencias de la normatividad en México.

CONTENIDO PROCEDIMENTAL:

*Resaltar la importancia del derecho informático, considerando primicias, problemas y posibles direcciones.

* Explicar los diferentes delitos informáticos, su trato en sistema jurídico informático.

* Resolver casos de delitos informáticos.

* Identificar las debilidades del sistema jurídico mexicano para dar propuestas de solución.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO

ETAPA DE APERTURA

1.Contesta el siguiente cuestionario del material “Legislación Informática en México” de V. Bátiz-Alvarez.

1.- ¿Cómo surge el Derecho?

2.- ¿Cuáles son los tópicos más importantes de la legislación informática en México?

3.- ¿Cuáles son los principales delitos informáticos?

4.- ¿Qué códigos regulan los delitos informáticos?

Individual,

Presenta resultados en clase. 1 hr

ETAPA DE DESARROLLO

2. Selecciona una de las siguientes páginas de internet, busca un caso relacionado con un delito informático y comenta como fue resuelto.

• www.portal-juridico.com

• www.delitosinformaticos.com

• www.politadigital.com.mx

• www.informatica-juridica.com

• www.antifraude.org

• www.gobiernoelectronico.org

• www.gblegalmexico.com

• www.blog.derechoinformatico.org

Individual,

60 minutos para seleccionar la pagina e identificar el caso, 60 minutos para socializar en clase cada caso. 2 hrs.

3. Argumenta si estás de ACUERDO o en DESACUERDO, dados los siguientes planteamientos. Además identifica cuál es el problema principal y formúlalo.

Enunciados o planteamientos:

• La Lic. Estrada comenta que los virus son producto de las mismas empresas que elaboran los antivirus y que lo hacen con la finalidad de obtener ganancias al momento de vender los programas antivirus. ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con lo planteado por la lic. Estrada?

• Mi profesor me ha dicho que no es ético que una empresa o individuo elabore un producto que sea capaz de hacer daño a los datos, al equipo o a los programas computacionales. ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con la afirmación de este profesor?

• Juan Carlos un compañero de trabajo me dice que no importa lo que se haga cuando se descubren nuevos virus, lo importante es elaborar programas que

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