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Producto Integrador de la Unidad de Aprendizaje


Enviado por   •  7 de Junio de 2017  •  Ensayo  •  3.830 Palabras (16 Páginas)  •  290 Visitas

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Universidad Autónoma De Nuevo León[pic 1][pic 2]

Preparatoria 9

Producto Integrador De Aprendizaje (PIA)

1799792

(Representante) GALLEGOS SALAZAR YAMILETH

1804234

GONZALEZ FLORES ANDRE PATRICIO

1797299

GONZALEZ VALLES ANA SOFIA

1807275

HERRERA CAVAZOS CINTHIA CAROLINA

1799297

ISAAC GARZA BRAYAN

1820421

JUAREZ TORRES LITZY SARAHI

1801632

LARA NOYOLA NANCY CECILIA

1810159

LIMON RUIZ FERNANDO

Grupo: 413                                                           Aula: 13

Monterrey Nuevo León A, 24 de abril del 2017

ABSTRACT

In this project, we will talk about the behavior of individuals, applying it in certain subjects, in this case, in subjects such as: Philosophy, Social, Culture, Orientation and English.

We decided to elaborate this project, to make tables, to look for sources of information that would help us to complement our theories on the topics covered in this work, as well as the use of a second language.

In the matter of Philosophy we will talk about political parties and the ethics of institutions.

What we were asked to do in the field of social sciences was, on the evolution that our community has had with respect to interculturality as also the cornerstones of citizenship, such as values ​​such as: freedom, equality, Civility among others. We also explain how to promote healthy coexistence through respect as a democratic value for intercultural society in our country.

If our attitude is suspicious or indifferent, it will hardly lead us to a satisfactory coexistence. Intelligence: to treat others with intelligence, it is important to know how to listen and try to know the other person and, if not, to be quiet at certain times. Education: it is one of the bases of a good coexistence, and we can consider it as a compendium of the previous points.

In physical culture, what was asked of us was how it influences sports practice in behavior in life in society.

One of the unsportsmanlike situations nowadays is the "fights" and to this it is given a sanction. Another unsportsmanlike behavior is the lack of respect towards an authority or bad behavior towards that authority. These behaviors in everyday life make you more responsible, since every sport is discipline.

In the matter of orientation, we speak each of the members, about our conclusions according to the topics addressed in this work.

Como Fortalecer Los Valores Democráticos En Nuestra Sociedad

Como se construye la vida democrática en la sociedad

Tabla 1.- Como se practica la democracia en la familia en la familia, en el deporte, en la escuela, en la empresa, en el gobierno y la vida política del país.

En la Familia

En la escuela

En el Deporte

Al Elegir que lugar vamos a a viajar en vacaciones.

 Cuando se elige jefe de grupo en el salón.

Un grupo de niños o jóvenes deciden como se conformarán los equipos de juego.

Mi familia y yo analizamos lo que hace algún integrante de la familia, para decirle si tuvo algún error en lo que hizo.

Cuando el alumnado y los docentes, así como los padres de familia, colaboran en la organización de eventos (como la celebración del día de las madres y otros festejos), llegando a un consenso votando para tomar una decisión.

Cuando se elige quien va a salir a jugar en un partido.

 Cuando Papá y Mamá deciden darnos algún permiso para salir.


Cuando el alumnado, los docentes y los padres de familia deciden el menú que existirá en disposición en las instalaciones (comedor), de la escuela.

Cuando se elige el líder o quien estará encargado del equipo.

Nos ponemos en binas para ayudar a hacer la comida.

El alumnado puede decidir conjuntamente con los padres y el profesorado, asuntos como el mantenimiento de las instalaciones educativas dar mejoras al mismo, así como su aseo.

Al momento de decir el modelo y estilo del uniforme a portar cada integrante da su mejor visto.

Cuando quieren 2 cosas pero solo pueden tener una.

Cuando los padres de familia los alumnos y los docentes conjuntamente con el personal escolar, deciden sobre una excursión llegando a un consenso.

Al decidir donde se va dar el entrenamiento.

En la empresa

En el gobierno

En la Vida Política del País

Al elegir encargados de personal.

En una democracia se puede ejercer el derecho al voto para elegir a alguien como gobernante.

Dar su opinión de los partidos políticos que se dan a conocer dentro de la sociedad.

Cuando se da opinión sobre los horarios a trabajar.

Elecciones de presidentes municipales.

Cuando decidimos porque partido político queremos apoyar.

Cuando se decide integrar a un nuevo Socio.

Se pueden elegir representantes que agilicen las gestiones de la población ante el gobierno y sus diversos órganos, es el caso por ejemplo de los legisladores (diputados y senadores), quienes nos representan ante el congreso.

Cuando los partidos políticos están en campaña ponerse de acuerdo para pedir alguna ayuda.

Cuando se realiza alguna fiesta para los trabajadores, ponerse de acuerdo para dicho evento.

la población hace una propuesta al gobierno como proyectos de leyes, y en asuntos de importancia.

Cuando se hacen encuestas de que tanto saben sobre los partidos políticos.

La convocatoria por parte del gobierno a reuniones paritarias, en las que trabajadores y empresarios discuten condiciones de trabajo.

Previo a la sanción de una Ley, el Congreso ofrece un espacio en el que las personas pueden ir a sugerir modificaciones.

La población puede rechazar o aceptar el partido político.

Acuerdos que han fomentado el respeto, que propician la buena convivencia entre los países

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