Profordems

ctividad 1

Tipo de actividad: PresencialDuración: 120 Min.Se realizará en plenaria la discusión de la pregunta:

¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?

En función de la discusión, se contestará de manera individual la pregunta:Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en su materia, para dejar sólo cuatro en el programa

¿Cuáles serían éstos?

Para resolver este cuestionamiento se utilizarán dos tipos de criterios:Elegir y comentar dos temas, en función de su importancia para entender la estructura y evolución de la disciplina; yel segundo criterio, para elegir los otros dos se aplicará el criterio de elección priorizando las habilidades cognitivasque desarrolla en el estudiante su dominio.Se reunirán en equipos disciplinares y explicarán las razones para las dos selecciones realizadas, destacando loselementos más significativos de ambas posturas.

Trabajo en equipo: ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?

En el programa organizado por contenido temático siempre va hacer un proceso lineal se va aislar de los demásconocimientos se va evocar exclusivamente al conocimiento de la asignatura, va hacer calendarizado, estandarizadoy rígido. Aquí la evaluación es tradicional.También organizar el contenido temáticamente es distribuir a lo largo del semestre los temas y subtemas, así comoperiodos de evaluación.También se dijo que hace referencia al conocimiento memorístico-teórico.En el organizado por procesos, se habla de trabajar actividades donde lo lleven a interactuar de manerainterdisciplinaria con otras áreas de conocimiento, por ejemplos proyectos, etcétera, aquí se evalúa continuamente.También se dijo que se trata de detectar ambientes de aprendizaje para diseñar lo que se requiere para activar laenseñanza

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aprendizaje, aquí hay también autoevaluación.Se dijo además que este tipo de organización es más planeada y organizada, conectividades que te lleven a unaprendizaje significativo.

¿Cuáles serían éstos?

Nuestra materia a analizar fue del componente profesional de electrónica y consideramos que el

primer tema

debería ser Aplicar las normas de seguridad e higiene en un ambiente laboral. Por la importancia del tema alser base para comprender la electrónica y además se aplica desde el inicio de la carrera de técnico deelectrónica enfocando al educando hacia un campo laboral, en el cual se va ir desenvolviendo a través de estamisma carrera al inicio y fin de la misma, el

segundo tema

por su importancia creemos debe ser. Utilizarherramientas manuales y automáticas, el

tercer tema.

Medir variables eléctricas, con sus correspondientes

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