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Programa Educativo: INGENIERÍA MECATRÒNICA


Enviado por   •  31 de Octubre de 2018  •  Biografía  •  831 Palabras (4 Páginas)  •  76 Visitas

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: GUÍA DE OBSERVACIÓN  

 

CÓDIGO  205BL11000/09(F05)

  205BL12000/09(F05)

  205BL13000/09(F05)

205BL15000/09(F05)

EVIDENCIA DE DESEMPEÑO

Periodo:SEP-DIC 2018 Programa Educativo: INGENIERÍA MECATRÒNICA      Grupo: ___

Asignatura: TRANSFERENCIA DE CALOR                      Unidad de aprendizaje:      II    .

Tipo de Examen: (Selecciona con “X”)

Diagnóstico

                        (    )

Unidad de Aprendizaje    ( X )

Final por Unidad

                        (    )

Final Global por Unidad           (    )

                                                                                                           

Alumna(o): ____________________________________Matrícula:____________  

                      (Apellido paterno)  (Apellido materno)  (Nombre)

Facilitador: _____________________________________________________

Resultado de aprendizaje o Propósito Esperado (según corresponda): Modelar el Problema General de la conducción de calor: programar y simular numéricamente. Aplicar los principios de la conducción de calor unidimensional para la solución de problemas en estado estable, así como obtener los perfiles de temperatura correspondientes.

Criterios de Evaluación: Para aprobar el examen, el alumno deberá contestar correctamente al menos el 80% de los cuestionamientos presentados.

INSTRUCCIONES: Observe si la ejecución de las actividades que se enuncian, las realiza la o el alumno que se está evaluando y marque con una “X” el cumplimiento o no en la columna correspondiente. Así mismo es importante anotar las observaciones pertinentes.

No

Acciones a evaluar

REGISTRO DE CUMPLIMIENTO

OBSERVACIONES

SI

NO

1

Presenta la definición completa

Valor: 10%

2

Entrega la redacción legible y sin faltas de ortografía

Valor: 10%

3

Presenta todas las formulas involucradas

Valor: 10%

4

Entrega la investigación en la fecha definida

Valor: 20%

5

Presenta la solución a lo que se pide en el problema de manera correcta con las unidades adecuadas

Valor: 50%

...

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